把课开到项目现场：园林绿化专业续写“共享花园”新篇章

3月20日，园林学校园林绿化专业师生走进房山区向阳街道向阳里社区，开展“共享花园”建设教学实践。这是继2025年完成两个社区花园改造后，该专业又一次将课堂搬到真实项目现场，也是学校紧密贴合北京花园城市建设中“五大花园”之“共享花园”规划要求，深化生态文明建设教育的生动实践。

本次实践以真实的社区花园建设项目为依托，实现课程教学与项目实施深度融合。从前期场地测量、方案构思到植物配置，均在专业教师指导下由学生自主完成，真正做到“真题真做”。

学生主导：设计纸上绘图，手中落地生花

在进入社区前，学生依托课堂分组进行方案研讨，一笔一画勾勒出对社区生活的美好想象。从图纸设计到现场落地施工，学生始终是项目的实践主体。

植物配置：因地制宜的生态美学

结合北京气候特点与“共享花园”功能定位，师生共同精选了适生的多年生花卉与灌木，既考虑季相变化，确保四季有景，也兼顾生态功能，吸引昆虫与鸟类，体现生态美学理念。

“在学校画图总觉得差不多就行，到了现场才知道，微小的偏差可能就影响种植效果。” 一名正在测量的同学感慨道。

感悟：在泥土中筑牢职业认同

带队教师表示，这种以“主理人”身份参与花园诞生的过程，不仅提升了技能，更让学生深刻感受到园林人的社会价值。当看到自己的设计能为居民带来欢笑，成为城市里的一道风景时，这种职业认同感是在教室里无法获得的。

从去年的两个社区项目到今年继续深耕“共享花园”，园林绿化专业师生用实际行动为北京花园城市建设贡献青春力量。未来，学校将继续推进项目化教学，让学生在真实项目中成长，让专业技能在服务社会中闪光，让“推窗见绿、出门进园”的美好愿景成为现实。