重庆市南丁卫生职业学校2025年秋季学期班主任工作总结会圆满举行

为全面总结本学期班主任工作经验，强化班级管理效能，提升育人质量，南丁卫校于2026年1月28日下午14:30在305会议室召开了2025年秋季学期班主任工作总结会。本次会议旨在通过复盘本学期德育工作、分享优秀经验、研讨重点难点，让每一位班主任都能在交流中汲取智慧，在反思中明确方向，为新学期的班级管理与学生培育工作筑牢根基。

工作复盘与部署

德育处处长尹陶首先对本学期班主任工作进行了系统梳理。他指出，本学期全体班主任以高度的责任感投入工作，在班级文化建设、学生行为规范养成、家校协同共育等方面取得了扎实成效，尤其在应对学生突发心理问题、组织特色德育活动等方面展现出了专业能力与人文关怀。同时，尹处长也结合当前学生成长的新特点与教育发展的新要求，对下学期的班主任工作提出了具体部署，强调要进一步深化 “以生为本” 的育人理念，推动班级管理向精细化、个性化方向升级。

年级组长工作汇报

随后，2024级年级组长舒畅老师、2025级年级组长向才月老师依次分享各年级组在学期内的工作成果与实践经验。两位组长的发言条理清晰、干货满满，全面展现了年级组在统筹协调、班级联动、学生培养等方面的扎实举措。

学生管理方法研讨

在 “学生管理方法研讨” 环节，邓泰欣、刘怡、刘栩三位班主任先后提出了各自班级中的特殊案例，从学生的行为表现、家庭背景到心理成因进行了深入剖析。现场老师们踊跃举手发言，结合自身经验共同探讨干预策略，既有“个体追踪式帮扶” 的具体做法，也有“多方联动式干预” 的思路碰撞，让研讨不仅停留在问题分析，更沉淀出了一系列可落地的解决方案，真正实现了 “一人案例、众人受益” 的研讨价值。

副校长汤靖总结讲话

最后，副校长汤靖作总结讲话。他充分肯定了全体班主任一学期的辛勤付出与本次会议的务实成果，并强调：“班主任工作是学校德育的‘第一线’，不仅需要扎实的专业能力，更需要温暖的教育情怀。希望大家以此次会议为契机，在新学期继续深耕细作，用更科学的方法、更贴心的陪伴，护航每一位学生的成长之路。”

本次总结会不仅是对一学期育人工作的系统复盘，更是一次凝聚共识、赋能前行的思想盛会。从经验分享的智慧碰撞，到案例研讨的深度剖析，再到领导的精准引领，每一个环节都让在场的班主任们收获了可落地的方法、可共情的温暖，以及可传承的信念。教育是一场双向奔赴的旅程，班主任作为学生成长路上的同行者，既见证着孩子们的蜕变，也在育人实践中实现着自我成长。（供稿：汤靖、张花花、李毅）