不能让教书育人的职业成为高风险行业

作为教育工作者的家属，我现在一看到网络上有学生出事的新闻，便不由自主的高度关注，并第一时间转给我先生。

他现在只要说“有事，回不了家吃饭”，我就会心惊肉跳，生怕学校有意外事，学生有不寻常事。

前几天，有位共过事的人打电话，说他们村子有个女孩子在我先生学校读书，孩子性格内向，胆子小，但绝对是个正常孩子，现在班主任让学生回家，去精神医院检查一下，拿到检查结果再回学校，学生家长不想给孩子检查，让我帮忙打听一下，看能不能不用检查？

熟人相托，我打问了一下，得知这个女孩子的确是性格内向，胆子小 ，不仅如此，这孩子一点也不喜欢读书，平时在宿舍还特别懒散不讲卫生，和别的学生常常格格不入，进学校几个月了，根本无法融入宿舍集体和班集体，最要命的是，这孩子还有自残倾向。

班主任发现孩子异常后，一直和家长沟通，并让家长带孩子去专业医院做个检查，但家长固执认为，孩子只是性格内向，胆子小，不喜欢念书，没有其他问题。

家长带着孩子找老师找校长，一再表示：孩子很正常，不用做检查，要回学校继续读书！

面对这样的学生和家长，学校没有一点办法，只好接纳学生回校，校长为了稳妥起见，把班主任、家长等相关人员召集到一起，专门就该学生的事进行了安排，让老师们多关心关注孩子的表现，同时叮咛家长，也要多关心孩子的成长，该管还得管，有了缺点该批评还得批评，千万不能把孩子留给爷爷奶奶，不闻不问。

就这样，这样一个问题孩子，再一次被留在了学校里。

家长把孩子交给学校（孩子住校，一周回家一次）后，自己继续出去打工，至于孩子的一切，全成了学校的责任。

目前为止，学校里所有和该学生有关的人，个个提心吊胆，生怕哪一块做的不好，学生出现异常。

试问，这样的学生，不好好学习，或者做错了事，和学生间闹了矛盾，谁敢批评教育？

再进一步假设，这孩子如果有一天真出了岔子或者意外，家长能体谅和理解学校吗？学校里谁能承担起这个责任和风险？

学校是教书育人的地方，老师是传业授道的职业，现在却成了高危行业！

教育，从来不是学校单方面的责任，而是家庭、社会和学校三方协同努力的责任！

同理，学生教育成功，或者出了问题，也同样不是学校一家的成就和责任。

可如今为什么要让教育工作者成为高危行业呢？