职业院校如何助力西部陆海新通道建设？专家在渝研讨

新重庆-重庆日报 记者 刘一叶

12月22日，重庆日报记者从重庆电子科技职业大学了解到，第三届西部职业教育高质量发展暨服务西部陆海新通道建设研讨会日前在该校举行。来自全国20个省份、近200位职业教育的专家学者齐聚一堂，探讨西部地区职业院校如何服务陆海新通道建设，促进职业教育高质量发展。

此次研讨会以“开放·融合·赋能”为主题，设主旨报告、企业院校经验分享等2个环节。研讨会伊始，重庆电子科技职业大学党委书记张伟称，职业教育的生命力在于开放融合，该校将积极探索构建“政、行、企、校、研”高效协同的职教生态圈，建立跨区域的学生互派、师资共享机制，联合其他职业院校开展协同攻关，将西部职业教育的优势转化为服务国家战略的集群优势。

“职业教育改革重在探索协同发展新机制和供需适配新路径，核心是融入区域、对接产业。”中国教育国际交流协会秘书长杨军称，想要加快构建现代职业教育体系，西部职业院校要深度适配西部陆海新通道建设，主动融入通道沿线的产业空间分工体系和上下游协同机制，做好人才支撑。

围绕“职业院校如何服务陆海新通道建设”主题，教育部职业教育发展中心副主任任占营就“开放、融合、赋能”三个关键词分享了观点。他称，职业教育需为相关产业链培养数量充足、结构合理的高技能人才。同时，要聚焦区域与产业需求，结合办学特色，以提升关键办学能力和打造特色为内涵，推动“教随产出”，服务当地产业人才高质量发展。

“职业教育与经济社会发展紧密相连，在促进教育链、人才链、创新链、产业链、供应链的深度对接上有不可替代的作用。”在国家教育行政学院教授、职业教育研究中心主任邢晖看来，人工智能等带来的产业组织方式变革，要求职业院校要培养具备数字技能、社会素养和协作处理工作现场问题的复合型技能人才。

重庆电子科技职业大学党委副书记、校长聂强称，职业院校的教学改革应从课程、教学、评价等维度发力，要打破传统学科课程壁垒，联合行业企业构建岗位能力模型，将职业技能等级证书标准、技能竞赛技术要点融入课程模块，形成动态更新的课程矩阵。同时，学校还要在教学全过程强化职业素养培育，让学生既具备本科层次的技术能力，又拥有符合产业需求的职业素养，培养更多“精操作、懂工艺、会管理、善协作”的复合型人才。