永川职教中心在世界职业院校技能大赛斩获4枚金牌背后的故事

11月14日，2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛颁奖现场。当主持人念出“优胜奖——重庆永川职业教育中心”时，团队成员相拥而泣。这一刻，灯光聚焦，奖杯闪烁；而千里之外，永川职教中心实训楼一楼那间教室的灯，依然亮着，仿佛从未熄灭。

这盏灯，照亮了无数个埋头苦练的深夜，陪伴着一群来自永川职教中心的师生，走上了世界技能竞技的最高领奖台。从8956支队伍、3.3万余名选手中脱颖而出，创造了重庆中高职院校的历史最好成绩。

奖杯背后，是什么力量让中职学校站上世界之巅？近日，记者深入永川职教中心，探寻永川职教中心在世界职业院校技能大赛斩获4枚金牌背后的故事。

系统设计：

让每颗“种子”都有破土的力量

晚上8时30分，永川职教中心实验室。世界职业院校技能大赛总决赛获奖人员、永川职教中心电子技术应用专业学生黎时民在老师谭千盛的指导下，将太阳能板的导流器进行再次安装，他的眼神专注而明亮。“别看这个导流器很小，它的作用非常大，可以把太阳能板上的雨水、污垢导流出来，是我们上百次试验后改良出来的，比传统的导流器效果好多了。”他平静的语气里藏着不为人知的艰辛。

“上百次改良”这个数字背后，是一套严密的支撑体系。

2023年，永川职教中心做了一个关键决策：成立独立的大赛指导中心。这个专门处室的设立，让技能竞赛工作从“阶段性任务”升格为“系统性工程”。每年超百万元的专项经费投入，解决了设备更新、耗材补给、专家聘请等长期困扰训练的实际问题。

“以前训练要找好几个部门协调，现在所有资源围绕大赛需求‘一键响应’。”大赛指导中心主任谭千盛感触颇深。他身后的墙上，挂着详细的训练计划表，精确到每分钟。

遴选机制同样科学严谨。想成为大赛导师？必须过三关：专业技能关、指导能力关、责任意识关。通过“自愿申报、多层评审”脱颖而出的导师，组成了攻坚克难的核心力量。

激励政策则让师生有了持久动力。《高质量发展若干激励措施》白纸黑字：国赛二等奖以上指导教师，优先推荐申报中级职称；获全国金奖的学生，不仅颁发特等奖学金，还优先推荐参评国家奖学金。更有温度的细节是：假期为学生充值生活费，报销回家车费。在2025年全国中等职业学校农医类及现代服务类专业教师教学设计与展示活动中获奖的高凡媛老师说，“这些政策是让师生们知道，学校是动真格的，我们必须加倍努力。”

专家引领：

从“埋头苦练”到“抬头看路”

近日，永川职教中心2025级数控技术应用专业中德班的同学们完成了为期一个月的外教面授实训课。在中德产业学院，资深外教汉斯先生为同学们带来了沉浸式的国际化课堂。这不仅是一次技能提升，更是一扇打开全球视野的窗口。

“数控编程只能对着冰冷的代码吗？”汉斯老师给出了响亮的否定。他将游戏化元素和案例挑战融入教学，把复杂的图纸分析与工艺规划转化为一个个需要团队攻克的“堡垒”。同学们在轻松氛围中探索技术的趣味，学习主动性被充分激发。凭借丰富的国际行业经验，汉斯老师将欧洲先进的制造理念与精密标准带入实训车间。从刀具路径优化到公差配合控制，他亲自示范、细致指导，引导同学们不止于“做出零件”，更要“做精产品”。大家的实操能力与现场问题解决能力实现了质的飞跃。

这样的场景，在永川职教中心已成常态。学校建立的“行业专家库”，汇聚了来自智能制造、现代服务、信息技术等大赛核心领域的顶尖人才。他们通过“三进”模式深度参与：进课堂传授前沿技术，进赛场模拟评审，进团队共同制定备赛方案。截至目前，外聘专家已开展专项指导28场，帮助参赛团队突破3项关键技术瓶颈，有效弥补了校内教学与行业实战的衔接短板。

“外聘专家带来了我们课本上没有的‘实战感’。”永川职教中心电子技术应用专业学生王俊豪说。通过与外教学习，接触到最高端的智能制造，对我们未来的就业很有帮助。

专家评审组的“周复盘、月考核”机制，让训练质量持续提升。每周，学科带头人、外聘专家、资深导师组成的评审组，都会对照赛事评分标准逐一审核训练成果；每月举行全真模拟赛，赛后出具详细分析报告。

“以前我们可能更关注‘做没做’，现在专家带着我们思考‘为什么这么做’、‘怎么能更好’。”谭千盛说。永川职教中心参加近两届大赛的参赛作品合格率提升至100%，优良率较此前提高了15个百分点。

四级赛事：

每个人都能找到自己的舞台

11月3日，永川职教中心现代商务系成功举办“梦纳杯”美容美体艺术专业产教融合成果展暨技能竞赛，场面火爆；10月17日，2025年永川区“华新杯”建筑行业职业技能大赛暨第三届“泸永江”技能大赛选拔赛在永川职教中心举行，砌筑工竞赛、钢筋工竞赛等多个赛项同时展开。

“校赛是我们竞赛体系的‘基座’。”永川职教中心相关负责人介绍，“要让每个学生都有展示的机会，让技能比拼成为校园常态。”在这片沃土上，“金种子”不断萌发。每年永川职教中心校内技能大赛参赛人数达1200余人，实现专业全覆盖。在此基础上，校赛中脱颖而出的100名“金种子”选手，进入校级集训队，备战重庆市赛；市赛获奖者再进入“精英集训营”，向国赛、世赛发起冲击。

近年来，永川职教中心借鉴职业教育赛事运行规律，建立校级、市级、国家级、世界级等四级赛事机制，形成了“全员参与、层层选拔、重点培育”的良好生态。课堂上，教师将赛题转化为教学案例；实训室里，学长学姐的获奖作品成为学弟学妹的“活教材”。

“技能学习不再枯燥，而是一种可以展示、可以比拼、可以获得认可的能力。”永川职教中心新一代信息技术专业学生李睿涵的感受，代表了许多学生的心声。

竞赛获奖不是终点，而是教育教学改革的起点。永川职教中心的指导教师通过研究竞赛标准、参与备赛指导，累计开发项目化课程18门，编写实训教材6部，3名教师获评市级教学名师。竞赛内容与课程体系的深度融合，让课堂教学更贴近岗位需求。

专业建设同样受益。依托竞赛积累的优势，电子技术应用、计算机应用两大专业成功申报重庆市优质专业，并在终期验收中获得“优秀”。智能制造专业群获批重庆市高技能人才培训基地，获得上级配套资金支持，实训条件大幅改善。

最直观的成效体现在学生发展上。2024年、2025年高考本科升学率在全市中职院校位居前列。凡参加技能竞赛获重庆市一等奖以上的学生高考升学可以免试技能，学校每年有近30人获得免试资格。

更值得关注的是，这些学生进入高校后，因扎实的技能基础，往往能快速进入高校集训队，继续在更高平台摘金夺银。他们中许多人未到毕业季，就被央企、国企提前签约。

“获奖不是终点，而是新起点。”永川职教中心校长孔令勇望着实训楼的灯光，目光坚定，“今年，永川职教中心在世界职业院校技能大赛中斩获4枚金牌，其中谭老师所指导的源网智控参赛队还晋级了排位赛和最终的冠军赛，是重庆市职业院校中唯一一支参加冠军赛的队伍。这是我们紧密对接产业，以四级技能大赛为抓手以赛强教、以赛强学，提升育人质量的重要体现。下一步，我们将继续围绕智能制造、新一代信息技术等专业群，积极服务永川‘二二五’总体发展思路，助力地方产业高质量发展。”