2035目标来了？职教要有学头盼头奔头，新职业亮相全国技能赛

今年第三届全国技能大赛，台上亮相的不少新脸，无人机驾驶员，智能网联汽车装调运维员，工业视觉系统运维员，名字新鲜，活儿更新，现场一片热乎劲儿，结果呢，大家对职教的看法也在变，后来还有大学生回炉去职校学技术，这一幕也挺耐人寻味，你说为啥？

说到底，职教得有学头，学啥不重要吗，关键能不能跟上社会需要，学校要把内功练起来，教学质量提上去，不是喊口号，得真改课真练手，然后产教融合这事，别停在纸上，企业进来一起做，学校接上真实项目，订单式培养怎么选订单，企业下啥单，学生学啥，动态调，跟着行业走，双师型老师也要给力，既会教书，还能动手，带着学生真干活，有含新量，才有含金量，你认不认？

2035这条线也画出来了，中办国办发的意见里说，要把职教整体水平干到世界前列，技能型社会基本建成，听着不小吧，但落地怎么走，这就是关键，吸引力从哪来，靠宣传不够，得靠真路径，真机会。

先把盼头立起来，过去很多人卡在专科这道坎，学历像断了路，加上老观念作祟，不少职校生求职被另眼相待，挺闹心，不过这几年路在延长，中职，高职专科，职业本科，研究生，贯通起来了，学历天花板打破了，往上走有台阶，你还担心没有路？

案例也摆在那，职教出身，照样能逆袭，湖南铁道职业技术学院的吴灿辉，盯着电机测试这件事，一做就是好多年，三十多项发明专利，靠的就是手里有招，云南技师学院的郑棋元，第四十五届世界技能大赛拿了移动机器人项目的金牌，中国这个项目首金，不容易吧，但他做到了，接着看，职校生只要定位准，埋头干，深耕一个点，机会就会自己冒头，这话不夸张。

奔头也要有，《教育强国建设规划纲要》时间拉到2024到2035，里面说得挺直白，地方政府要把职教发展这件事扛起来，不推不行，有条件的地方把高职资源往市县下沉，别都挤在大城市，新八级工也要落实，技能等级八档，工资跟着涨，一线技术工有钱景，有台阶，这些都是痛点上的刀口子，不少人都在等，能不能快点落地？

还有对外的路，新疆一些职业院校，通过丝绸之路职业教育联盟，和别的国家联合办学，能源化工，现代农牧业这些特色领域先跑起来，初步成效出来了，国际竞争力这件事，不靠空话，靠一个个项目站稳脚跟，不过路长，别急。

职教吸引力怎么再加码，简单说，别只盯一门手艺，人的全面发展也要抓，技术硬，素养也要跟上，会做事，还会沟通，会学习，还能转岗，这才是长久之计，学头要实，盼头要真，奔头要看得见，产业升级需要人，民生保障也需要人，职教能不能接住这两头？

大学生回炉去职校，值不值，看回去是不是学到真本事，企业会不会争着要，学校敢不敢把课堂和车间打通，你说呢？当技能成了硬通货，当工资和等级挂钩，当升学通道敞开，职教这条路，还会不热吗？

留个悬念，等到2035这条时间线拉满，人才夯起来，技术队伍立起来，那时候再回看今天的选择，可能会笑，原来这一步，走对了吧？