广西生态工程职业技术学院探索四维劳动特色育人新模式

本文转自：人民网-广西频道

广西生态工程职业技术学院立足七十载生态办学积淀，紧扣五育并举育人导向，落实教育部“健康第一”教育理念，依托紧邻柳州君武森林公园区位禀赋与中草药专业办学优势，深耕劳动教育改革创新，在校内实训基地与君武森林公园搭建劳动实践和生态研学阵地，探索形成“种植筑基、科普润心、文创赋能、研学协同”四维一体化劳动育人新模式，打通劳动教育、专业教学、生态科普、中医药文化传承与健康素养培育融合路径，破解高职院校劳动教育内容单薄、学用脱节、落地不实等突出问题，打造可落地、可推广的职教劳动教育样板。凭借扎实的建设成效，学校先后获评全国林草科普基地、全国生态文明教育特色学校、广西科普教育基地、广西自然教育基地、广西中小学生研学实践教育基地，相关研学实践项目入选全国高校学生会组织“我为同学做实事”优秀社会实践项目。

以种植为基，田间地头变身沉浸式劳动课堂

自2020年起，学校深挖广西本土中草药资源优势，立足中草药栽培与加工技术专业建设基础，在君武森林公园及校内实训基地连片培育两面针、草珊瑚、何首乌、重楼、牛大力等40余种地道中药材，建成集育苗繁育、田间管护、采收初加工于一体的实景化中草药种植园区，把田间原野转化为常态化劳动育人实景课堂。

在课程设计上，学校对标高校劳动教育学时要求，将16学时生产性劳动与中草药栽培课程深度绑定，搭建“理论讲授+田间实操”双轨教学架构。理论课堂系统讲授中药材生长习性、栽培原理与药用价值；实践环节贯穿开荒整地、播种育苗、水肥管护、病虫防治、采收晾晒全流程，让学生躬身下地、出力流汗，在农事劳作中体悟农耕不易，树立崇尚劳动、尊重自然的思想。学校常态化聘请校内农林专业骨干教师与行业企业技术能手驻场指导，点对点解答实操难题，推动专业理论落地田间实践。

经过五年规范化运营，中草药种植基地实现课程化、标准化运转，年均承接本校7000余人次开展田间劳动实训，持续夯实学生劳动基本功，在校内形成爱劳动、善实践、肯吃苦的优良学风。

以科普为核，多维宣讲厚植生态健康育人底色

依托校内生态科普馆与中草药种植资源，学校组建由专任教师、中药学专业学生构成的科普志愿队伍，面向在校师生、周边中小学生常态化开展识本草、辨药性、学养生、护生态系列科普活动，将中医药养生知识、药食同源文化、生态文明理念嵌入劳动教育全过程。

基地园区布设中草药科普标牌、文化长廊与主题展板，清晰标注药材名称、生长特点、药用功效与民俗典故，实现学生劳作间隙随手学、就地学，践行“劳作即科普”。学校常态化开设专题科普课堂，结合田间劳动实例梳理广西中医药发展脉络、传统炮制技艺，定期邀约行业专家开展中医药文化进校园专题讲座。同时常态化组织标本制作、药材辨识、古法炮制体验等实操科普活动，引导学生通过观形、闻气、辨质直观感受中医药文化魅力，补齐以往重种植、轻文化的育人短板。

结合劳动教育月、植树节、传统民俗节庆，学校每年举办中草药文化节，通过知识竞赛、科普短视频创作、户外科普宣讲等丰富形式，鼓励学生化身科普宣传员，面向来访研学群体普及中草药知识。截至目前，学校累计落地各类科普活动23场，惠及校内外师生3万余人次，在科普传播中不断增强青年学子文化自信与传统文化传承使命感，让劳动教育兼具实践属性与文化内涵。

以文创为翼，巧手造物激活创新劳动新动能

坚持以劳启智、以劳润美，学校把中草药劳动成果与美育文创有机结合，打造中药香包特色实践项目，成为四维育人体系中的重要一环。在专业教师指导下，学生学习戥秤称量、中药配伍、缝制包装等传统技艺，依托园区自产中草药制作兼具防疫养生功效与民俗特色的中药香包。课堂同步追溯香包民俗起源、传统工艺与非遗内涵，学生在手工创作中触摸传统民俗文脉。

依托“劳动+文创+健康”融合路径，原本田间收获的中药材转化为实用文创产品，大幅提升学生劳动获得感与创新积极性，落地以劳创新、以劳育人目标。项目落地以来，师生累计制作中药香包1.2万余件，优秀作品入驻研学基地常设展出。学校同步将文创成果、创新思维纳入学生劳动素养考评标准，引导学生立足劳动实践开展创意转化，实现劳动教育从重复劳作向创新创造升级。

以研学为桥，开放共享拓宽社会育人边界

立足生态职教办学特色，学校盘活中草药基地资源，搭建面向社会的公益性研学服务平台，推动劳动教育走出校园围墙，链接中小学、社区、社会团体，构建“校内实训+校外服务”一体化劳动新格局。

结合不同年龄段青少年认知规律，学校定制《中草药探秘》《农耕劳动体验》等分层研学课程，配套药材栽种、标本制作、香包DIY等沉浸式体验项目，由在校学生志愿者、专业教师组成研学导师团队，提供全流程研学保障。学校将基地管护、研学讲解、公益科普划入服务型劳动范畴，组织学生常态化开展志愿讲解、园区运维、公益下乡，年均承接中小学研学、亲子体验、单位团建活动20余场，累计服务群众超万人次。

学校持续深化校地联动，与柳州多所中小学、社区、福利机构建立长期共建机制，定期组织师生走进社区、福利院开展中医药科普、公益帮扶等志愿活动。基地先后获评市、区级中小学生研学实践教育基地，“生态科普研学课堂”入选全国高校办实事优秀项目，真正实现劳动育人社会效益落地见效。

多维融合结硕果，打造职教劳动教育示范样板

经过多年系统建设，“种植+科普+文创+研学”四维育人模式推动该校劳动教育完成从单点实训到全域融合、从封闭校内到开放社会的跨越式转变，综合育人成效逐步凸显。一方面，常态化田间与文创实践全面锤炼学生动手能力、协作意识，系统化科普研学持续普及中医药养生与生态文明理念；另一方面，基地优质科教资源持续辐射属地基础教育与社区民生，形成辨识度突出的劳动教育办学品牌。项目先后斩获多项国家级实践认可，为同类高职院校落实健康校园建设、创新劳动教育改革提供成熟可复制的实践范本。

下一步，广西生态工程职业技术学院将持续优化四维育人课程架构，扩容中草药实践阵地，深化校地、校企协同合作，依托特色劳动教育深耕健康育人，立足生态职教本源培育德智体美劳全面发展的高素质技能人才。（刘亲荣、秦涛、覃福达、刘文艺）