速递！第三届全国职业规划大赛河南省赛圆满落幕

1月28日，第三届全国大学生职业规划大赛河南省赛颁奖仪式在洛阳师范学院举行，省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员吕冰出席活动并为获奖代表颁发证书。至此，一场历时三个月、覆盖全省178所高校、吸引190余万名学子踊跃参与的就业育人实践圆满收官。这场以规划启迪未来、以赛事赋能成长的大型生涯教育课，为我省高校毕业生就业工作写下了生动注脚。

第三届全国大学生职业规划大赛河南省决赛颁奖仪式

吕冰指出，本届大赛始终紧扣“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的核心目标，呈现了三个新的变化。

一是以学生成长为核心构建科学评价体系，

重点考察职业目标合理性、个人发展与国家需要的结合度、学以致用成效与动态调整能力，树立务实的育人导向；

二是以课程建设为抓手筑牢师资基础，

将大赛理念深度融入职业生涯教育、专业教育，优化课程内容、创新教学方法，推动教师“懂育人”“重实效”，全面提升课程质量；

三是以市场需求为导向优化人才培养，

推动职业规划从“理论知识”转向“岗位实践”，让职业规划走出课堂、对接实际职场。

颁发获奖证书

大赛自2025年10月启动以来，历经校级初赛、片区指导与省级决赛等多个环节，百余个教师团队、800余名优秀学子脱颖而出、同台竞技。共评出课程教学赛道金奖14个、银奖20个、铜奖32个；学生赛道金奖92个、银奖161个、铜奖247个，30所高校获评优秀组织奖。大赛不仅选拔出一批具有清晰职业规划和扎实综合能力的青年榜样，更以系统性创新推动就业育人工作走深走实。

以赛促学，在规划与实践中明晰方向

职业规划大赛校赛观察员工作会

“将职业生涯教育贯穿到人才培养全过程。”成为贯穿本届大赛的主线。在省教育厅学生处统筹，首创“片区联动+观察员”工作机制，选派观察员深入18个片区高校进行全覆盖指导，通过“大手拉小手”，有效带动了各高校生涯教育工作的规范与提升。各高校积极将赛事与日常教学、实习实践深度融合，同期开展职业生涯嘉年华、职业生涯体验周、AI赋能生涯就业训练营等活动，帮助学生增强专业认知和行业理解，提升就业意愿与能力。

以赛促教，在指导与改革中夯实根基

教师是育人工作的核心力量，通过强化政策激励与培养培训，全面推动就业指导师资队伍专业化、专家化、职业化发展。

就业指导骨干教师培训

本届大赛通过政策激励，将大赛成绩纳入教学审核评估体系，对获奖指导教师按等级认定教学科研工作量并在职称评审中予以体现。同时，抓住就业指导教研室主任和骨干教师等“关键少数”力量，实施骨干教师“引领”计划，通过专家授课、分组研讨、模拟教学、企业实践等多元形式，开展本、专科就业指导课程骨干教师系统化研修。

就业指导实践教学场地活动

近年来，我省编制《河南省普通高校就业创业指导课程指南》，探索开展就业指导实践教学改革，各试点改革高校将实践教学课程体系纳入教学计划，将职业认知转化为可体验的教学过程，帮助学生具身体验抽象概念。同时充分运用AI技术等手段拓展实践教学空间，实现课堂教学智慧化、多元化发展，着力打造集“理论教学—实践训练—个性指导”功能于一体的育人平台。

以赛促就，在对接与赋能中赢得未来

企业心选团“天降offer”

此次赛事旨将大赛打造成“促进人才供需对接的大平台”“服务毕业生就业的大市场”。将“企业心选团”与“天降offer”环节下沉至校赛阶段，不仅让职业规划从“书面知识”转向“岗位实践”，更让企业评委从行业视角，对选手的知识结构、实践能力及高校人才培养成效进行现场评价与反馈，形成了“展示-评价-改进”的闭环。决赛期间，230家企业组成的“心选团”，累计发出就业或实习offer意向3400余份，促进学生与企业之间实现“双向奔赴”。

省级就业市场高校毕业生双选会

河南省毕业生就业市场水利电力类分市场专场招聘活动

我省持续发挥校园招聘主渠道作用，结合地方产业布局和高校学科专业特色，在原有14个省级就业分市场的基础上拓展至22个，规范优化“1+22+N”三级高校就业市场，逐步构建起“联通内外、纵横交错、区域与行业双轮驱动”的网格化就业大市场。在赛事期间，全省高校同步开展“豫荐未来 青春启航”专场校园招聘活动，并与就业讲座、职业体验等活动有机结合，着力构建生涯教育与就业指导大课堂。同期累计举办校园招聘2700余场，提供岗位信息90余万个。

大学生职业规划大赛不止于一场简单的“比赛”，更是强化生涯教育、促进人才供需对接的生动实践。它承载的育人初心与改革精神，将持续赋能河南高等教育内涵式发展，为加快构建高质量就业服务体系、助力高校毕业生高质量充分就业注入青春动能。

统筹 | 朱荣玉

审核 | 杨晓谜

责编 | 赵浩男、贾元格

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