宝塚市把围棋带进幼儿园，用围棋学会思考与共处

原址：https://digital.asahi.com/articles/ASTD91R84TD9UCVL02HM.html

原题：園児たちが「囲碁遊び」楽しんで学ぶ「強くなる」以外の大事なこと

摘自：朝日新闻

作者：佐藤圭司

翻译和整理：找借口安静 希望未来可期

为了把围棋运用于幼儿园孩子的教育，兵库县宝塚市持续开展着一项热情而扎实的实践。围棋职业棋手团体关西棋院也表示将不遗余力地提供支持。记者走访了教学现场。

老师是职业棋手

“围棋——拜托了～”。孩子们充满活力的声音在宝塚市立末成幼儿园的园长室里回荡。年长班“海豚组”的代表，来把正在园长室里等待上课的“老师”请到教室去。

“了解了！”，精神十足地站起来的老师，正是关西棋院的藤原克也六段。

他一上来就气氛拉满，顺势开始了围棋游戏课程——“用围棋来玩吧！Let’s碁（Go）”。课程大约每月一次。考虑到有的孩子可能忘了上次学了什么，藤原克也先问：“咱们接下来要做什么来着？”孩子们齐声回答：“围棋！”

首先，大家一起解大棋盘上展示的练习题：只要再下一手黑棋到某处，就能把白棋的一团围住并提掉。孩子们争先恐后举手，藤原克也尽量让每个孩子都有机会回答，按顺序点名。

绝大多数孩子都答对了。就算偶尔有人答错，藤原克也也会用热情的话鼓励：“认真去做然后做错了，也是一件好事”。大家听了都笑得很开心。

输了很懊恼，但还是很快乐

接着，使用大棋盘进行“提子游戏”。对阵方式是“孩子队”对藤原克也。孩子们轮流走到大棋盘前思考下一手棋。很快，其他孩子开始为同伴加油：“加油～”。藤原克也还提醒说：“为朋友加油打气也很重要哦”。

随后，孩子们两人一组，享受互相提子的对局游戏。大家用“请多关照”开始，用“谢谢您”结束。5岁的福中彩音说：“很开心。”

约50分钟课程的最后，藤原克也询问了几位孩子当天的感想。有个孩子说：“输了很不甘心，但很开心。”听到这句话，藤原克也表示：“那句话能自然而然说出来，我真的很高兴。这正是我最想传达的内容之一”。

“海豚组”班主任定国佑奈对围棋课评价很高：“孩子们真的很期待围棋课。我觉得这是一个让他们认识新玩法的宝贵机会。我们平时带孩子也很重视问候礼仪，藤原克也老师也会认真教‘拜托了’、‘谢谢您’这样的礼貌用语，让人非常感激”。

她还说：“幼儿园里也配有围棋套装。有些吃完便当比较快的孩子会说‘来下围棋吧！’……我自己也跟孩子们一起，学得很开心。”

课后，藤原克也说道：“我完全没想过要把他们培养得有多强”。他强调：“我更希望他们能通过围棋获得各种体验。比如，两个人围着棋盘时，如果能开始去想‘对方在想什么呢？’，思考就会拓展开来。也许能借由围棋，学到与人建立连接的方式”。

学到的东西，也延伸到小学和中学

这项通过围棋让学龄前孩子学习专注力、思考力、自我调节能力，以及体贴他人的心的尝试始于2018年。发起人是居住在宝塚市、同时担任“宝塚市大使”的关西棋院常务理事榊原史子六段。

据称，最初从包括末成幼儿园在内的4所幼儿园、1所托儿所起步。之后稳步扩大，到2024年，宝塚市所有市立幼儿园7所、市立托儿所7所全部实施了“围棋游戏”。市政府也称“这样的举措在全国尚属首创”。

今年3月，为了让小学和中学的儿童与学生也能体验围棋，宝塚市与关西棋院签署了合作协议。

曾在市内亲身经历育儿的榊原史子表示：“如果孩子们在幼儿园、保育所通过围棋学到的问候礼仪等，能够在小学和中学继续发挥作用，那就太好了”。