专业介绍 | 职业技术学院智能制造工程技术专业介绍

Part.01

培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的智能制造工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，能够从事智能制造车间规划与产线设计、智能制造工艺设计与技术规范实施、智能制造产线集成与运行调试、网络协同制造、智能制造系统监控与诊断优化等工作的高端技能人才。

Part.02

主要课程

本专业主要开设数控加工技术、智能制造装备应用技术、智能产线集成调试与运行、制造执行系统应用、数据采集与分析技术、智能制造精益管理、智能制造系统监控与诊断优化、智能产线数字化设计、智能制造车间工艺规划与仿真、工业机器人技术、计算机编程语言（Python）程序设计、工业大数据与云计算、人机交互技术、机器视觉技术、人工智能技术、制造系统的感知与决策等课程。

Part.03

专业优势与特色

本专业立足长春汽车、轨道交通、光电装备、工业机器人四大支柱产业布局，依托学校智能制造学院二十余年工科办学积淀，聚焦职业本科“高端技能人才”培养定位，精准对接吉林省装备制造业智能化转型升级人才需求。主要依托突出的区域产业区位优势：长春是国家级汽车产业基地，集聚一汽集团、中车长客等本土龙头制造企业，本地智能工厂、数字化产线资源富集，区域智能制造领域技术技能人才缺口持续扩容。专业依托吉林省装备制造产教联合体平台，借力吉林省职业教育提质、产教融合相关政策，紧跟产业迭代动态优化人才培养机制，确保专业育人精准对接产业用人刚需。

专业办学根基扎实，依托学院11个工科本专科专业集群，打造“机械+电控+软件+人工智能”交叉融合课程体系，建有31个专业实验室及万余平实训场地。师资采用“校内名师+企业工匠+高校专家”三元结构，硕博教师占比95%以上，双师型教师占比超80%，汇聚省级名师、行业首席技师及科研院所专家，教学与工程实践实力雄厚。

实践实训条件完备，建有1.7万㎡省级工程训练中心，设置工业机器人、数字孪生、智能柔性产线等五大实训模块，配备高端实训设备，实训课时占比超50%。依托全校383个校外实习基地，推行分段顶岗实习，实现校内实景实训、企业项目实战的闭环实践教学。

本专业打造“岗课赛证创”五位一体培养模式，对标行业核心岗位设置模块化课程，依托技能竞赛赋能课堂教学，对接职业技能等级标准推进课证融通，引导学生考取对应岗位技能证书。深化校企双元育人，开设企业冠名订单班，落地“校中厂、厂中校”育人模式，共建技术服务平台，依托实景项目助力学生积累工程实战经验。毕业生可面向汽车、轨交、智能装备领域从事产线集成、工艺优化、设备调试运维等岗位；专业搭建系统化考研辅导体系，多措并举助力学生备考深造，实现高质量就业与多元发展。

Part.04

就业方向

本专业聚焦汽车、轨道交通、光电装备、工业机器人等领域，培养高端技能型智能制造现场工程师。毕业生主要立足吉林、面向全国先进制造业就业，核心服务一汽、中车长客等龙头企业及各类智能装备、自动化集成企业。主要从事智能产线集成调试、数字化工艺优化、工业机器人系统运维、智能装备技改、数字化生产管控与质量技术等岗位。同时可胜任智能制造技术服务、项目运维等相关工作，也可依托专业优势开展创新创业、考取智能制造、控制工程等方向硕士研究生，岗位层级高、发展空间广阔，适配制造业智能化转型升级人才需求。