教师风采｜湖南商务职业技术学院罗敏：以体育人，以爱筑梦

比赛现场。

“吸气，感受气息向上；呼气，身体慢慢下沉……”湖南商务职业技术学院体育馆中，一个温柔而坚定的声音在空气中轻轻回荡，声音的主人穿梭于学生之间，指尖传递的不仅是动作要领，更有无声的鼓励与温度。她，就是罗敏——一名坚守讲台二十余年的体育教师。没有豪言壮语，只有日复一日的执着耕耘，将体育的力量、教育的温度和学术的思考，悄然写进学生的成长年轮。

课堂育心：让体育成为生命的滋养

如果说赛场是意志的磨砺场，那么课堂就是践行“健康中国”理念、塑造健全人格的沃土。她始终把“上好每一节课”作为基本追求，深入探索高职体育教学规律，推动体育与思政教育有机融合，让价值观在运动中自然流淌。

在她主讲的《传统功法与健康》课上，一个简单的“八段锦”动作“双手托天理三焦”，她不仅教学生如何舒展筋骨，更引导他们体会“托天”时的心胸开阔，感受“天人合一”的传统智慧。“有没有觉得，身体打开了，心也跟着打开了？”她常常这样问。这种“技能传授+价值引领+文化浸润”的教学模式，是她主持的湖南省教改项目的生动实践。她主持建设的2门校级课程广受学生欢迎，教学质量连年获评“全优”，学生满意度持续超过95%。

赛场砺志：以奋斗铸就青春底色

如果说课堂是播撒希望的沃土，那么赛场就是检验成果的熔炉。竞赛场是罗敏老师检验教学成果、磨砺学生意志的第二课堂。她以匠人之心，精心打磨每一位有潜力的学生，带领他们在全国高等院校健身气功锦标赛中屡创佳绩：累计夺得个人项目7金2银2铜，集体项目一等奖3项、二等奖3项，多项冠军实现“三连冠”。

然而在她心中，比奖牌更重的是学生的成长。备战期间，她与学生朝夕相处，既雕琢动作，更疏导心绪。有学生在获奖感言中写道：“罗老师教会我的不只是技术，更是面对挑战时不放弃的勇气。”“全国高校健身气功锦标赛优秀教练员”的荣誉称号，正是对她育人成果的最佳认可。

科研赋能：以学术反哺教学实践

在教学与训练之外，罗敏始终不曾停止对体育教育的深层思考。她将教学实践与社会需求转化为研究课题，让科研成为提升教学、服务社会的有力支撑。她的研究视野开阔而务实，从关注学生群体的《和谐社会视域下高校学生体育弱势群体的社会支持研究》，到响应国家战略的《“健康中国”视野下健身气功与人民健康生活需求相契合的策略研究》，再到探索传统养生与现代康复结合的《马王堆导引术对慢性脊柱病患者运动方式的干预研究》，始终紧扣“健康中国”主题，从校园体育延伸至大众健康。

她主编了专著《高校体育教学与课程研究》和高职高专规划教材《高职高专体育与健康选项教程》，主持多项省厅级课题，实现教学与科研的深度互动、彼此滋养。

初心如磐：以温情陪伴学生成长

从教二十多年，罗敏始终以初心为灯，以温情为火。作为体育课部党支部书记，她是青年教师眼中的“引路人”；在学生心里，她是可亲可敬的“罗老师”。学生受伤，她全程陪护；学生遇困，她默默相助；学生迷茫，她耐心指引。连续三年年度考核“优秀”并获记功奖励，是她敬业与担当的证明。

面对“优秀青年体育骨干教师”“优秀教师”等荣誉，罗敏始终谦逊从容，将成绩归功于团队与学生。她用二十余年的坚守，在平凡的岗位上写就不凡。她表示，“我最大的幸福，是看见学生在运动中强健体魄，在拼搏中实现成长。”（ 陈阳春）