开局“十五五” 奋斗正当时丨山东职业学院：以“铁·性”育人实践书写高质量发展新答卷

“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，也是建设教育强国承上启下、全面发力的关键时期。全省教育系统正以“走在前、挑大梁”的奋进姿态，锐意进取、开拓创新，埋头苦干、狠抓落实，确保“十五五”高标准开局、教育强省建设高质量推进，全力当好教育强国建设的“排头兵”。

山东省教育厅新媒体矩阵推出“开局‘十五五’奋斗正当时”专栏，聚焦2026年开局之年的关键使命，通过对各市教育（教体）局、高校主要负责同志的深度专访，以数据解读蓝图、影像记录现场、故事讲述担当的多元形式，全景呈现全省教育系统在“十五五”新征程上的奋进姿态，生动展现各地各校推进教育强省建设的创新实践与扎实举措。

今天，让我们来对话山东职业学院党委书记赵凤文，通过一个视频、一组图片、一篇专访，看山东职业学院如何写好高质量发展答卷，确保“十五五”开好局、起好步。

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△山东职业学院“车同轨”铁路科普教育基地（图片来源：山东职业学院）

△山东职业学院城市轨道车辆应用技术专业学生在城市轨道交通实训基地进行实训（图片来源：山东职业学院）

△山东职业学院动车组机械师实训室（图片来源：山东职业学院）

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以“铁·性”育人实践书写高质量发展新答卷

——专访山东职业学院党委书记赵凤文

问：“十四五”期间，学校发展稳居全国职业院校第一方阵，关键做法是什么？

答：“十四五”期间，学校实现了从“双高专业群”到“双高学校”的跨越，跻身技能型高校“国家队”第一梯队。一是坚持党建引领，推进融合发展。学校党委将党的建设与事业发展一体部署、同步推进，用系统化、一体化的改革思维推动专业建设、师资队伍、人才培养等工作，确保各项任务落地见效。二是强化内涵建设，提升办学实力。入选国家“双高计划”高水平学校建设单位，获评“全国文明校园”，全面提升学校软实力。三是拓展办学空间，夯实硬件基础。新增办学用地500余亩，建成铁路科普教育基地、产教融合中心等一批重点项目。

问：“十四五”期间，学校在校企合作方面开展了哪些新的探索？

答：学校致力于打破校企组织壁垒，将企业技术、生产项目等核心要素与学校专业、课程、实训、师资等育人要素进行一体化设计，构建以真实职业能力培养为核心、动态响应产业需求的“人才培养命运共同体”。

一是夯实平台建设。入选2个国家级行业产教融合共同体，牵头组建4个行业产教融合共同体、1个市域产教联合体。

二是深化校企合作。与140余家大中型企业建立深度合作关系，与中国铁路济南局集团有限公司签订战略协议，联合实施“2+1”“1+1+1”前置培养项目，其中“2+1”培养模式在全国铁路系统得到推广。

三是搭建育人载体。联合行业领军企业共建7个产业学院、5个现场工程师学院，开设订单班104个。

问：学校在推动“职教出海”的过程中，是如何破解难题并实现本土化落地的？

答：针对国情差异、产业标准不同以及教育体系之间的兼容性问题，主要采取了以下三项措施。

一是研制国际标准，开发配套资源。在现有职业教育经验的基础上，与坦桑尼亚、老挝等国家共同研制开发职业教育国际标准、教学资源30套，兼顾先进性与适用性。

二是依托援外项目，开展精准培训。依托“中文工坊”“班·墨学院”及中老铁路、雅万铁路等国家援外项目，以具体项目和实际需求为牵引开展技能培训，推动人才培养模式“跟着项目走”，在实践中完成本土化调适。

三是建设交流平台，促进人文互信。建设中外人文交流友谊学院，培养国际留学生，增进文化互信，为技术技能和育人模式的海外传播营造良好氛围，降低“水土不服”风险。

问：学校是如何将铁道文化转化为学生职业素养和精神风貌，并促进高质量就业的？

答：学校传承“开拓创新、勇当先锋，精准高效、协作联动”的铁道文化精神，提出“传工匠精神，育‘铁·性’学子”的育人理念，确立“家国担当、铁道精神、工匠技艺”三位一体的育人目标。

一是构建育人模式。首创并实践“五融五化”铁道文化育人体系，将铁道文化融入人才培养方案、课程教学、实训实践、校园活动及考核评价等环节，实现文化育人的系统化、常态化。

二是强化文化熏陶。通过日常管理、实训教学等途径，培养学生守时、守信、负责、勇于创新的“准职业人”素养，着力提升学生的纪律性、团队协作能力、技术精准度和责任感。

三是深化产教融合。依托铁路行业背景，与大型国有企业紧密合作，定向培养了一大批符合企业需求的高素质技术技能人才。

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本文编辑：小机灵儿

责任编辑：林美妮

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