襄阳职业技术大学正式揭牌：湖北第三所公办职业本科，首批开设5个特色专业

> 2026年4月18日上午10时，随着校牌揭幕，襄阳职业技术学院正式升格为襄阳职业技术大学，成为湖北省第三所公办职业本科院校。这一字之变，不仅是办学层次的跨越，更折射出中国职业教育在产业升级压力下，向高端技能人才培养纵深推进的战略调整。 !(blockview://markdown-image-tos-cn-i-tt/0a5ab1eb81b642aaab799671aaac6fa5) ## 事件回放：从教育部批准到正式揭牌 此次升格源于**2026年3月**教育部的正式批准。揭牌仪式标志着学校完成了从高水平高职院校向本科层次职业大学的身份转换。 学校相关负责人表示，此举旨在**显著提升服务区域经济社会发展的能力**，并对构建湖北省“中职—高职—职业本科”一体化贯通培养格局具有深远意义。 ## 百年积淀：职教典范的升级之路 襄阳职业技术大学的办学底蕴可追溯至**1905年**创办的襄阳府师范学堂。其现代历程始于**2000年**，由原襄樊师范学校、襄樊农业学校、襄樊卫生学校、襄樊财税贸易学校四校合并组建襄樊职业技术学院，后于**2012年**随市更名，**2015年**湖北省制药工业技工学校整体并入。 在升格前，学校已是职业教育领域的国家级标杆： - 第一轮“双高计划”绩效评价优秀等次院校。 - 第二轮国家“双高计划”立项建设单位。 - 国家骨干高职院校。 - 荣获黄炎培职业教育奖“优秀校长奖、优秀学校奖、杰出教师奖”大满贯。 ## 专业布局：精准对接国家战略与区域产业 自**2026年9月**起，学校将首批开设五个职业本科专业，招生面向**省内外普通高中毕业生、省内中等职业学校毕业生及同等学历者**。 > 学校紧密对接制造强国、农业强国、健康中国等国家战略及产业转型升级需求，开设新能源汽车工程技术、工业互联网工程、现代畜牧、智慧农业技术、医学检验技术等5个职业本科专业。 这五个专业并非凭空设置，而是直指湖北省“51020”现代产业体系和襄阳市“3+4”产业集群的发展痛点。 例如，**新能源汽车工程技术**对应襄阳的汽车产业集群，**工业互联网工程**服务于制造业数字化转型，**现代畜牧**与**智慧农业技术**助力农业强国战略，**医学检验技术**则呼应健康中国需求。 ## 产教融合：把实战能力刻入培养基因 升格后，学校明确将“坚守职业本色”，深化产教融合。其培养模式早已突破传统课堂边界，形成了鲜明的“实战”特色。 在农学院，学生直接走进**华中农业大学的科研试验基地**，亲手进行小麦赤霉病接种与病害跟踪，系统学习完整病程。一名参与实训的学生表示：“以前只在课本上看图片，现在能亲手操作、每天观察变化，对病害规律的理解完全不一样了。” 人工智能学院学生翟瑞的案例更具代表性。他将学校与企业共建的“**车联网安全联合实验室**”当作“第二个宿舍”，这里的设备“和企业一线几乎没有区别”。凭借钻研精神与过硬技能，翟瑞荣获湖北省大学生职业规划大赛金奖，并获得了**东风汽车**的实习机会。 !(blockview://markdown-image-tos-cn-i-tt/0ff1c3134af942ca966ce6f0942f775e) 企业面试官评价其漏洞报告“不输给工作两年的正式员工”，并指出“这种实战能力比学历证书更有说服力”。 ## 体系重塑：湖北职教贯通培养的新拼图 襄阳职业技术大学的成立，是湖北省完善现代职业教育体系的又一重要成果。职业本科作为中国高等教育的重要组成部分，与普通本科具有同等学历效力。**湖北省现有三所职业本科大学**，新成员的加入为区域高端技能人才供给增添了关键力量。 此举旨在打通“中职—高职—职业本科”的培养通道，使人才培养链条更紧密地嵌入地方产业链。这不仅是学校自身的发展，更是区域应对产业升级、涵育人力资源生态的系统性举措。 ## 宏观趋势：全国职业本科院校突破百所 襄阳职业技术大学的升格并非孤立事件。**2026年，全国职业本科院校总数已突破百所，达到102所**，较上一年度大幅增加。这标志着职业本科教育作为一种类型教育，正在全国范围内加速布局，以回应经济发展对新质生产力的迫切需求。 从深耕职教百余年的“学院”，到瞄准未来产业的“大学”，襄阳职业技术大学的跨越完成了其历史性转身。站在新起点，学校计划突出新能源汽车、工业互联网、人工智能技术应用等专业优势，目标建成“**办学能力高水平、产教融合高质量**”的职业技术大学。 其探索之路，也将为同类院校提供关于如何将本科层次教育与职业本色深度融合的观察样本。