我国被严重低估的3所职业本科，不到500分就能上，就业比211都好

职业本科大学是近几年才慢慢兴起并大量出现的一类本科高校。

理论上，其与普通本科大学拥有同等地位。

只是在高考录取中，很多考生及家长对职业本科大学的态度还是看不起或者不认可。

但从实际的就业情况来看，很多职业本科大学的就业数据并不比普通本科大学差，甚至与211高校相比都不相上下，录取分数还都不高。

在这2个前提之下，全国范围内部分职业本科大学还是相当值得报考的。

今天时哥给大家分享的就是3所这样的职业本科大学，如果咱们家里有明年以及之后高考的孩子，可以好好看看这篇文章，关键时候可能会用到。

也希望能给大家带来一些帮助！一起来看：

我国被严重低估的3所职业本科大学，不到500分就能上，就业比211都好！26届高考生及家长重点了解！

第1所：四川工程职业技术大学

四川工程职业技术大学位于四川省德阳市，学校始建于1958年，时名德阳重型机器制造学校，1962年，学校更名为第一机械工业部德阳机器制造学校，拥有耀眼的部属背景，后又历经多个发展阶段，在2024年更为现名，也是四川省第一所公办职业技术大学。

而在我国，但凡是拥有部属背景的高校，无论后面发展如何，大多数情况下，毕业生就业质量都不会差。

四川工程职业技术大学自然也不例外，学校最新发布的就业数据显示：

60%以上毕业生都能进入航天、航空、军工、核工业、船舶等领域的国有大型企业、上市公司就业！

图源：四川工程职业技术大学官微，侵删

这个就业质量，别说是普通本科，就算是211和985高校，也是能一较高下的。

而且学校的录取分数线可以说是一点也不高，以2025年高考录取为例：

内蒙古物理类电气工程及自动化最低录取分为487，辽宁物理类电气工程及自动化最低录取分为466，浙江机械制造及自动化最低录取分为495。

山东智能制造工程技术最低录取分为489，重庆物理类智能制造工程技术最低录取分为495，贵州物理类电气工程及自动化最低录取分为487。

在时哥看来，这所高校的性价比是相当高的，毕竟500分以下，在全国很多地方可能连个像样一点的本科都上不了，更别说国企就业率如此之高的公办本科。

当然了，不可否认，从当前的实际情况来看，职业本科高校也有一定的不足。

比如今年就有很多职业本科毕业生在网络上发帖提到因为专业代码不同的问题，导致考公审核未通过。（有些专业可以，具体以地方实际情况为准）

图源：小红书，侵删

但早在2021年，教育部发布的相关文件中就已经提到：在证书效用方面，职业本科和普通本科两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

图源：教育部官网，侵删

只能说，相关制度可能还没有完善好，随着职业本科的大力推行，未来这个问题肯定能够得到妥善解决。

现阶段，大家在报考前还是要做足了解。

第2所：兰州石化职业技术大学

兰州石化职业技术大学位于甘肃省兰州市，学校前身之一是创建于1956年的原石油部兰州石油学校，后在2021年整合了相关办学资源组建新校并更为现名，同时学校也是全国首批10所公办职业本科学校之一。

而因为有原石油部背景，学校每年都有很多毕业生可以进入中石油、中海油、中石化三桶油就业，比很多普通本科和211高校都要多。

学校最新的就业数据还显示，2024届本科毕业生有近40%都能进入国有企业就业！进入中国500强企业就业的毕业生要超过50%！

图源：兰石大就业报告，侵删

录取分数方面，以2025年高考录取为例：

辽宁物理类电气工程及自动化最低录取分为497，吉林物理类电气工程及自动化最低录取分为451，福建物理类电气自动化技术最低录取分为457。

山东智能制造工程技术最低录取分为489，贵州物理类电气工程及自动化最低录取分为475。

第3所：吉林铁道职业技术大学

吉林铁道职业技术大学位于吉林省吉林市，是2025年刚刚升上来的职业本科大学。

学校同样也拥有一定的行业背景，因此毕业生就业情况也非常不错。

第三方数据显示，学校2024届毕业生有近60%都签约了全国18大铁路局，就业质量还是相当高的。

而且学校首批设置的6个职业本科专业也非常不错，属于可以闭眼冲的那种。

图源：吉铁大官微，侵删

录取分数方面，以2025年高考录取为例：

吉林省最低录取分为485，黑龙江省最低录取分为492，湖南省最低录取分为491。

大家可以做个参考！

说在最后

我国高校数量众多，其中很多不起眼的高校都拥有非常不错的就业。

因此若家里有明年以及之后高考的孩子，家长可以在有时间和有条件的情况下多了解一些这方面的信息，以便在高考后能协助孩子报出一个相当理想的志愿！

对于职业本科，大家有什么看法？是否值得报考？欢迎在评论区说出自己的观点！

最后时哥也预祝大家都能在2026年高考中取得一个理想成绩！

注：本文部分内容来源于网络，引用图表归原作者所有，如有不实或者表述不当之处，欢迎各位老师及时指出！全文内容均为编者观点，仅供参考，不作为决策依据。