长春汽车职业技术大学：打造“有声有色有力量”的思政课

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李莹 金秋月）“我叫时敬龙，是你们的学长。如今我工作于中国一汽，是一名深耕研发一线的数控编程岗位特级技能师。今天我会以自身成长经历为切入点，和同学们一起分享‘以匠心守初心，用奋斗挺起民族汽车脊梁’的心路历程。”长春汽车职业技术大学智能制造协同创新中心里的一堂“学习筑梦”课，吸引了学生的目光。

作为一所扎根汽车产业沃土、服务民族汽车工业振兴的职业院校，长春汽车职业技术大学始终将“为党育人、为国育才”作为根本使命，把劳模精神、劳动精神、工匠精神深度融入人才培养全过程，让机床的轰鸣声成为思政课的背景音，让榜样的力量成为思政课的鲜活教材。

“学习筑梦”课以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指引，科学设计“学习筑梦”课程体系，通过“民族复兴，青春筑梦”“提质培优，职教筑梦”“传承基因，红旗筑梦”“汽车强国，匠心筑梦”“科技兴国，创新筑梦”五大模块的教学内容，将马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想与职业院校学生的专业学习、个人成长有机融合。

课程团队不断探索，大胆突破传统思政课单一教师授课模式，探索实施了优秀校友与思政教师同台授课的“双师教学”机制。全国“五一劳动奖章”获得者、全国劳动模范、全国首席金牌工人、中国高技能人才十大楷模之一李凯军，全国“五一劳动奖章”获得者、中国青年五四奖章获得者杨永修，全国“五一劳动奖章”获得者时敬龙等6名优秀校友接受邀请，开展了31次与思政教师结对的“双师”创新实践教学。思政教师发挥理论优势，把思政育人道理讲深、讲透；优秀校友结合自身成长经历，把技能人才成才经验与成果故事讲活。

“将‘红旗工匠’人才培养与服务汽车产业发展、服务地方经济、服务人的全面发展相结合，将汽车行业产业特色和工匠精神培育相融合，这样的校本特色思政课深受学生们的喜欢。”思想政治理论教研部部长苏蔷说。

作者：李莹 金秋月