宿州职业技术学院教育系教师参加安徽省、宿州市幼儿园视导活动

为深化校地教研协同，提升学前教育专业实践教学水平，助力地方学前教育高质量发展，2026年3月6日至2026年3月12日，宿州职业技术学院教育系教师尹丹丹受宿州市教育科学研究所邀请，陆续参与市区各幼儿园视导活动及安徽省教研员入园视导活动，对开展校地学前教育教研协作积极交流发言，献言献策，助力宿州市学前教育事业发展。

活动中，尹丹丹老师前往宿州市直属幼儿园等园区，重点观摩幼儿园自主游戏开展、园区环境创设等工作，细致了解一线保教实践情况。观摩现场后，专项教研座谈会随即召开。尹丹丹老师立足自身学前教育教学与研究经验，积极参与研讨交流，与在场的学前教研员、幼儿园教师们展开深度思想碰撞。针对幼儿园自主游戏，她结合专业理论与实践案例，深入剖析自主游戏的核心特征，围绕游戏指导要点、幼儿自主性培养、游戏与教学融合等内容分享独到见解，既肯定了一线教师在自主游戏组织、环境创设中的用心与成效，也针对性提出专业建议，为幼儿园优化保教工作提供了切实可行的思路。

此次参与省、市幼儿园视导活动，既让教师积累了一线幼教实践经验，也进一步加强了教育系与地方幼教行业的联系，为系部学前教育专业教学与地方幼教发展融合打下了基础。

未来，教育系将持续深化校地教研合作，推动教师深入行业一线，以实践促专业提升，不断夯实专业建设，助力地方学前教育事业稳步发展。（供稿：刘苗）