大学生进社区“带孩子”，教他们认识不同职业

“如果医生不工作了，我们会怎样？”“警察叔叔不上班，谁来抓坏人？”2月28日，武汉理工大学“郎坤志愿服务队”的大学生们走进武汉市江岸区操场社区和武昌区华锦社区，同步开展“爱心托管班”志愿服务活动。他们为孩子们开办了一堂职趣启蒙课堂，教孩子们感受不同职业的奇妙和魅力。

武汉理工大学学生走进社区，教孩子们体验不同职业。 “每一份职业都有其独特的价值，劳动者人人平等。”在“职业启蒙——解锁‘劳动世界’密码”环节，志愿者通过视频导入、职业海报展示，带领孩子们认识医生、教师、警察、外卖员等六类核心职业的劳动内容与价值，引导孩子们理解不同岗位的社会意义，从小树立尊重劳动的价值观。孩子们还变身“小小劳动者”，分组完成“手工巧匠人”和“社区小帮手”两项实践任务，亲手体验制作劳动主题手账和创意小花盆的全过程。

武汉理工大学学生走进社区，教孩子们体验不同职业。

此外，课堂聚焦如何引导孩子将劳动意识转化为实际行动，由大学生指导孩子填写“劳动成长计划表”，规划“每天整理书包”“每周帮妈妈扫地一次”等具体可行的劳动目标，并通过小组讨论启发孩子思考在家、在校、在社区可以参与的劳动内容。

据了解，“郎坤志愿服务队”已连续四天在社区开展“爱心托管班”志愿服务活动，不仅有效缓解寒假“看护难”这一民生痛点，更在寓教于乐的课程设计中，将“五育融合”理念落到实处。