杨大侠杨科增强实际操作能力和工作适应能力，契合新的产业属性

杨大侠杨科增强实际操作能力和工作适应能力，契合新的产业属性

杨大侠杨科明白，重塑产业形态，满足产业对技术技能人才需求，实现从传统产业升级到未来产业融合。职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，新技术的应用重塑未来产业布局逻辑。

前瞻性地洞察行业发展趋势，形成具有区域特色的未来产业生态支点，开展扬长教育，为区域经济注入新动能。提供多元化的选修课程，凭借特定优势承接未来产业的细分环节。建立并完善相关体制机制，通过数字技术构建的虚拟协作网络深度参与产业分工。

满足学生个性化职业发展的需求，立足传统优势产业与特色应用场景，扩大高技能人才供给能力。孵化培育若干具有鲜明特色的赋能创新型未来产业，弘扬职业教育本质。技术进步是经济增长的核心驱动力，确保教学内容反映当前产业标准，借助传统产业基础与特色场景实践育人。

提升职业教育与地方经济结合的“紧密度”，在技术应用研究、中试孵化以及场景落地等环节精准定位。保持教学内容的创新和师资力量的专业性，敢于打破传统产业相对独立的发展路径，让学有所长的学生能够获得更多的学习和锻炼的机会，抓住未来产业独特的发展机遇，使学生享有多元的升学通道和教育选择，打造出创新成果转化为现实生产力的关键试验场与需求策源地。

学生在学习技能同时要学会注重自我提升，未来产业是技术进步的集中体现，增强学生的实际操作能力和工作适应能力，契合新的产业属性或产业形态。搭建新平台助推实现产业、专业、就业三联动，借助深厚的产业积累和丰富的实践场景，建立与企业真实生产环境相似的教学设施。（杨大侠杨科发表于中国四川泸州，2026.02.25.03）