力争“十六五”升本！沧州职业技术学院合并两所中职

1月22日，中共沧州职业技术学院第三次代表大会隆重举行。宋忠秋作题为《苦练内功 赶超跨越 勠力谱写服务地方发展大局和学院高质量发展新篇章》的工作报告，指出“力争到2030年，将学院基本建设成为特色鲜明、优势突出、省内一流的高水平高职院校。在巩固提升高水平高职院校建设成果的基础上，全面对标职业本科学校的设置标准与办学要求，勠力同心、全面发力，

力争在“十六五”期间，建成职业本科院校，实现办学层次的跃升

。”

沧州职业技术学院成立于2000年，由沧州工业学校、沧州农业学校、沧州市农林科学院合并建立。学校占地

490

亩，建筑面积

28

万㎡，现有教职工

1004

人，其中，专任教师

905

人，教授

37

人、博士

16

人，全日制在校生

18380

人。现为河北省“双高”建设单位、河北省高职院校办学绩效考核评价A档院校。

2月4日，沧州市政府工作报告提到：2025年，沧州市推动华北工业学校和沧州工贸学校并入沧州职业技术学院。按照沧州市部署，“整合中职、提升高职，做强本科”是整体思路，将两所中职并入沧州职业技术学院，将沧州职业技术学院做大做强。

中职教育升级、转型、资源整合或者撤并的时间到了。

随着出生人口的减少，普通高中的扩招，办精办强中职教育是大势所趋，各地积极行动，纷纷出台相关方案。比如，贵州明确提出全省184所中职保留办精100所，而其他84所都将面临转型等。但是，并不是不要中职教育了，反而是中职教育的高质量发展机遇期到了，得以保留的中职学校迎来新的发展黄金期。当然，这也是中职教育瓶颈期所带来的机遇，部分中职学校将面临转型升级、资源整合、撤并。

高职教育做大做强、升格的机遇期到了。

谁能率先掌握这波政策，谁就能赢得发展的先机和主动权。过去，我们一批高职学校办学实力不够、影响力不大、声誉不响、基础设施落后、师资队伍建设跟不上，而通过中职学校的资源整合，特色学科专业、师资队伍的加入、基础设施的整合，高职学校的办学条件、实力将进一步提升，从而为服务地方高等教育职业发展、社会经济发展作出更大地贡献。目前，教育部已经批准本科层次职业大学超过100所，职业本科教育是高职学校学校的发展目标和机遇，就看你抓不抓得住这个机遇了。

沧州职业技术学院作为沧州市人民政府举办的高等职业院校，仅仅依靠学校自身现有的办学条件升格职业本科大学是不怎么现实的，短时间内无法达到本科层次职业大学的设置标准。所以，整合两所中职学校的资源并升格本科，这也是最快、最有效、最经济的一种方式。我们希望，学校积极推动实质性合并，加快推动资源整合，

早日建成沧州职业技术大学

。