制度为基，赋能为翼！贵州交通职业大学筑牢辅导员队伍建设根基

为深入贯彻立德树人根本任务，扎实推进辅导员队伍专业化、职业化建设，切实关心一线辅导员身心健康，搭建情感交流与成长赋能的暖心平台，1月15日，贵州交通职业大学辅导员学院举行“心赋能·共成长”2026年辅导员下午茶活动，该校党委学生工作部副部长、辅导员学院院长冉江兰以及全体辅导员参加活动。

冉江兰表示，学校党委始终高度重视辅导员队伍建设，依托辅导员学院这一核心阵地，学校正通过完善制度体系、搭建成长平台，推动辅导员队伍从“经验型”向“专业型”“事务型”向“专家型”转型跨越。当前已出台《辅导员工作室管理办法》《“辅导员+班主任”班级管理模式工作实施方案》等多项制度，构建起全方位、规范化的管理保障体系；通过“国家级—省级—校级”三级联动辅导员工作室建设，以“星火锦年”名辅导员工作室为引领，形成示范带动、资源共享的育人合力；落实《辅导员、班主任深入“一站式”学生社区联系学生工作实施方案》，推动育人力量下沉一线，筑牢校园育人阵地。

活动中，一系列简单有趣的互动小游戏相继展开，大家积极参与、默契配合，在欢声笑语中释放了心理压力，放松了身心状态。尤其是对新入职辅导员而言，这场团辅活动为他们快速融入辅导员大家庭搭建了便捷桥梁，有效拉近了与同事间的心理距离，这也是学校通过多元化举措强化队伍建设、提升团队向心力的具体体现，与各项制度建设形成互补，让关怀赋能落到实处。

此次“心赋能·共成长”活动，是学校以实际行动关心关爱辅导员队伍的生动体现，更是“星火锦年”名辅导员工作室联动辅导员学院，发挥三级联动示范引领作用、助力辅导员成长成才的具体实践。辅导员学院作为培养赋能辅导员队伍的核心阵地，始终聚焦辅导员专业化职业化发展需求，严格落实各项建设方案与制度要求，为活动落地及队伍建设提供了有力支撑。

未来，该校将持续以《关于加强新时代辅导员队伍建设的实施意见》《辅导员学院建设方案》为指引，依托辅导员学院深化制度落地，完善“辅导员+班主任”管理模式与“一站式”学生社区联系机制，强化三级联动辅导员工作室效能，持续完善辅导员关怀激励与成长赋能体系，以精准对接辅导员成长需求为核心，切实把制度保障、平台支撑与人文关怀转化为队伍建设的强大动力，打造政治坚定、素质过硬的育人骨干队伍，为学校高质量发展与交通强国建设输送更多德技并修的优秀人才。

贵州教育报记者 潘国虎

编辑 皮亚丹

二审 廖波

三审 赵宏斌