从中职到本科，兴义市中等职业学校49名学子完成逆袭

山可以很高，但是高不过勇于攀登的人；路可以很长，但长不过不停迈动的脚步。他们求知若渴，为了理想，不断努力。他们，用拼搏与激情，书写着青春的华美篇章。他们，在兴义民族师范学院、兴义市中等职业学校联合开展的2023级“3+4”中本贯通培养学生转段考试发挥出色，最终被全日制本科院校拟录取，即将踏上充满希望的大学之旅。

2025年冬天，黔西南州兴义市中等职业学校的校园里洋溢着沸腾的喜悦。转段录取公示栏前，49名学子围成半圆，仔细核对自己的姓名。

“当初报中职，犹豫了三天。”来自晴隆县光照镇新益村2023级汽车运用与维修专业学生高兰望着公示栏上的名字，心情激动，现在看来，这条路走对了。

三年前，他们以超过普通高中分数线的成绩选择中职赛道。如今，他们以优异成绩叩开兴义民族师范学院的大门，成为贵州省职业教育改革的首批“受益者”。这场跨越中职与本科的成长蜕变，正在黔西南大地上书写着新时代职教发展的生动注脚。

“3+4”中本贯通分段培养，作为职业教育创新改革的重要一环，旨在搭建起中职与本科教育之间的桥梁，为学生提供一条通往本科教育的直通车道。此次兴义市中等职业学校50名学生参加转段考试，49名学子拟通过录取，不仅是对学生个人奋斗的最好证明，更是学校及全体教师共同努力、精心培养的结果。

“中考400多分，超过了普高线，但我选择了中职。”2023级计算机科学与技术专业学生杨明艳表示。这个来自安龙县的阳光小姑娘，用三年时光验证了当初的抉择——在中职阶段不但扎实地掌握了高中语文、数学、英语、物理4门公共基础课程知识，还学习了语言编程、数据库原理等计算机基本课程，在兴义民族师范学院转段考核中成功被录取。

“这里没有填鸭式刷题，而是用理论加实践的教学方法，让我们真正理解技术逻辑。”她熟练地在计算机上运用着WPS系统，眼中闪烁着对未来的笃定。

数据印证着这种选择的理性：2023级计算机科学与技术专业、汽车运用与维修专业两个“3+4”中本贯通班学生，中考成绩超过普通高中分数线，最高为520.5分，超过普通高中最低控制线129.5分。2024年，这两个班就读的学生中考成绩也全部上普通高中分数线，最高为560分，超过普通高中最低控制线140分。当传统观念仍将中职视为“退而求其次”的选择时，这些学生却另辟蹊径，勾勒出新时代职教发展新图景。

“父亲修车三十年，靠经验摸索技术，我要用专业体系化地学习，让汽车维修成为科学。”2023级汽车运用与维修专业学生韩忠先表示。这个来自兴义市猪场坪乡的姑娘，在实训车间里拆装发动机的双手，此刻手握通向本科的入场券，她将在大学殿堂里学到更多的专业知识，完成父亲的夙愿。

兴义市中等职业学校49名学子被兴义民族师范学院拟录取，标志着“中本一体化”教育的努力取得显著成效。这一成就不仅展示了学生们的辛勤付出，也证明了学校教育模式的创新与成功，让我们一起倾听他们的心声，分享他们的喜悦。

来自贞丰县鲁容镇的2023级计算机科学与技术专业罗盼文同学表示，当天中考才考400多分，想着上高中也不一定能考上大学，所以选择了兴义市中等职业学校“3+4”中本贯通班。这条道路，并不意味着轻松通往大学，而是一个需要努力与挑战的过程，拟录取本科是对他过去学习的认可，但同时也意味着新的挑战和追求进步的开始。在接下来的大学生活中，他将继续努力，提升自己的综合素质，为将来踏入社会做好准备。

罗盼分享他的成长历程，坚持不懈地努力让他感到欣慰。三年来，他在课堂上汲取知识，在课后刻苦钻研，技能的每一次进步都为他通往梦想铺就了一条道路。当拟录取公示的那一刻，他确信努力得到最好的回报。

“博观而约取，厚积而薄发”，这是罗盼同学信奉的格言。他相信，只有广泛学习并取其精华，才能不断积累知识，最终实现突破。在过去的三年里，他以此格言为动力，不断努力进取。

眼下，罗盼同学正满心憧憬着即将拉开帷幕的大学生活。他渴望在大学浓郁的学术氛围中尽情遨游，汲取知识的养分；也期待能结识一群志同道合的挚友，携手并肩，一同向着更高的目标奋勇迈进。不仅如此，他内心还怀揣着一个明确的目标——顺利通过英语六级考试，不断打磨、提升自我。他立志把大学时光当作实现人生梦想的全新起点，全力以赴，书写属于自己的精彩篇章。

杨明艳也是2023级计算机科学与技术专业的学生，她感受到专业探索带来的成长与坚持的意义。拟录取后的她更加坚信，只要坚持，就一定能在未来的道路上实现自己的价值与梦想。

杨明艳深知，即便收到拟录取通知也远非高枕无忧之时，这反而象征着她即将开启的四年大学生活需要付出加倍努力。她明确表示，在未来的大学求学生涯中，将全力以赴考取教师资格证，矢志成为一名光荣的人民教师。

这些莘莘中职学子的心声与感悟，不仅展示了他们个人的坚持与努力，也让我们看到“3+4”中本贯通教育模式的成功。

在黔西南州职业教育蓬勃发展的画卷中，兴义市中等职业学校以“3+4”中本贯通培养模式成为亮眼典范，这一创新举措正是黔西南州职业教育成功的关键所在。除该校49名学子凭借扎实学识与出色表现被兴义民族师范学院拟录取外，黔西南州其他中职学校同样佳绩频传——兴仁市民族职业技术学校有45名学子脱颖而出，被兴义民族师范学院电子技术应用、汽车运用与维修两个专业拟录取；安龙县中等职业学校亦有40名学子凭借自身努力，成功被兴义民族师范学院机电技术应用、汽车应用与维修专业录取。这一系列成果，彰显着黔西南州职业教育多元发展的蓬勃生机与强大实力。

少年心事，当凌云而上；矢志笃行，终圆本科之梦。这群中职学子以勤勉为舟，终抵理想彼岸，成为中职学子效仿之楷模。他们以逆袭之姿，破除世俗对中职生“前景黯淡”的偏见，让世人见证：标签无法定义青春，奋斗终将改写人生。

他们以行动诠释“职教春潮涌，奋进正当时”的深刻意蕴——在职业教育的沃野上，心怀热望、砥砺深耕，亦能绽放璀璨光芒，收获满径芬芳。他们的成就，不仅是个人荣光，更是职教蓬勃发展的鲜活注脚，激励后来者以梦为马，在时代舞台上镌刻属于自己的传奇篇章。

特约通讯员 罗振 邵贞虎

编辑 皮亚丹

二审 廖波

三审 赵宏斌