别只顾着哭聂卫平，看懂他的大棋观，顶孩子在补习班刷一万道题

看到

棋圣聂卫平先生去世

的消息时，正好收到一个高三学生发来的消息“老师，我这题死活解不出来，我不想学了。”

#棋圣聂卫平去世#

希望我的学生家长们，能停下来想想：

聂老凭什么能赢日本超一流棋手11连胜？

靠的是体力吗？不，靠的是那种‘舍小就大’的大局观。

现在的孩子，每天埋在补习班里刷题，刷得眼里只有那两分卷子，却丢了全局。

这种‘勤奋的懒惰’，才是高考最大的坑。 “

这不是附庸风雅，而是作为带班15年的班主任，我发现那些真正能抗住高考高压、在社会上混得开的孩子，身上都有股“聂旋风”式的底层逻辑。

我发现很多成绩中等的孩子，都有个致命伤：

极度关注局部，却毫无大局观。

做卷子时，死磕一道5分的填空题，最后导致后面30分的大题没写完；模拟考一门没考好，整个人就瘫了，后面几门全是盲打。

围棋的第一课就是“弃子”。

聂老当年最厉害的，就是这种“舍小就大”的气魄：局部可以亏，但全局的“势”不能丢。

学围棋的孩子明白，人生是一场持久战，一时的得失不叫胜负。

这种“稳得住”的高位思考，才是中等生逆袭本科线的救命药。

在教育圈，大家都在讲“复盘”，但这个词其实就源自围棋。

聂老即便在横扫日本棋坛的巅峰时期，每一局下完，也必然会拉着对手重新摆一遍，找寻那个最优解。

低质量的勤奋，不如高质量的复盘。

很多孩子熬夜刷题，成绩却纹丝不动，就是因为缺了这道工序。

学围棋的孩子习惯了在挫败后冷静复原现场。这种“不迁怒、不二过”的习惯，会让他们在学习上自动开启“杀毒模式”。

最好的教育不是不出错，而是教会孩子在废墟中找到进化的梯子。

现在的孩子，太容易被外界带节奏了。

围棋是胜负的世界，棋盘之上没有任何侥幸。

聂老曾说：“圣人不好当，还是当个老百姓好。”

#聂卫平曾说棋圣不好当#

这种在极高压下保持冷静的能力，正是现代孩子最缺的。

专注力：

一局棋几十分钟，孩子必须学会屏蔽外界噪音。

抗挫折力：

围棋没有平局，输了就是输了。在不断的“输”中学会“赢”，孩子才不会被一次排名的下滑击垮。

规矩感：

落子无悔，对局有礼。这种含蓄而坚韧的东方哲学，能让一个男孩子褪去浮躁，长出真正的骨气。

聂老这一生，始终坚持：

“只要对围棋有利的事情，我就会去做。”

这种对热爱的执着，才是这一代孩子最该补的课。

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#女儿悼念聂卫平：为何上天这样无情#

不要求孩子成为职业棋手，但如果他能学到聂老那股“逆境不退、顺境不傲、全局思考”的劲儿，他的人生底盘都会比别人稳得多。

#聂卫平曾连胜多名日本超一流棋手#