徐州工业职业技术学院2025成绩单 | 深化改革激活力 教学建设结硕果

  岁序更替，华章日新回首奋楫争先的2025这一年每一抹奋斗的身影每一个拼搏的瞬间每一份挥洒的汗水都成为了年度时刻中的璀璨星光。

  今起，我们推出【2025成绩单】专栏，共同回顾、全面展示一年来学校高水平建设和高质量发展系列成果，进一步凝聚师生员工昂首阔步奋进2026年的信心和力量！本期推送2025年学校教育教学工作成绩单。
  专业结构动态优化，集群建设与品牌实力实现双突破

  学校主动服务区域“1650”产业体系和“343”创新产业集群，建立专业设置预警与动态调整机制，推动专业布局与产业需求深度契合。年内新增人工智能技术应用等4个前沿专业，停招4个与市场脱节的专业，专业群架构优化升级为更具竞争力的“241”雁阵格局。品牌建设成效显著，新增国家“双高计划”高水平专业群1个、省级高水平专业群2个，省级以上高水平专业群占比达85.72%，位列全省高职院校前列。在2025年金平果中国高职院校专业竞争力评价中，3个专业排名全国第一，9个专业进入全国前十，专业整体竞争力实现从“单点领先”到“集群引领”的历史性跨越。

“高峰+高原+特色”“241”高水平专业群发展格局

  人才培养体系重构，“三四五六”改革催生高质量育人新生态

  学校全面推进“三四五六”人才培养体系改革，构建“主体课+融合课+拓展课”三课联动课程体系，贯通工匠、就业、升学、双创四类成长路径。改革红利持续释放，学生发展关键指标显著提升：2025届毕业生毕业率达99.73%，同比去年提升1.63个百分点；升学率提升4.16个百分点。学生获中华人民共和国技能大赛金牌1项，世界职业院校技能大赛金奖2项、银奖1项，省级以上技能大赛奖项41项，学生技能竞赛获奖总人次较改革前增长177%，学校在全省国家“双高”院校中的综合排名提升至第12位，前进3个位次。创新创业教育成果丰硕，在中国国际大学生创新大赛中实现国赛金奖“四连冠”，在“挑战杯”江苏省选拔赛中捧得“优胜杯”，双创教育整体实力跻身全省国家“双高”院校第6位，获省教育厅通报表扬。

学校吕宁宁同学在中华人民共和国

  第三届职业技能大赛化学实验室技术项目中获得金牌

学校获2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛金奖2项

学校斩获中国国际大学生创新大赛（2025）国赛金奖2项

  教师“双能”持续进阶，教学竞赛与团队建设成绩斐然

  深入实施教师教学能力与实践技能“双能”提升工程，以赛促教、精准培育。2025年，共获省级一等奖3项、二等奖5项、三等奖1项，获奖等级与数量在全省国家“双高”院校中位列第3。教学团队建设取得新突破，新增国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级“青蓝工程”优秀教学团队1个、省级教学名师1人，高层次教学骨干队伍持续壮大。

学校入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队

学校教师在江苏省职业院校教学能力比赛中获得佳绩

学校教师入选2025年江苏省教学名师

学校获批2025年江苏省高职类产业教授

  课堂革命纵深推进，“四有”标准与智慧评价引领教学范式变革

  以“有用、有能、有趣、有效”的“四有”课堂建设为核心，创新制定“1522”金课堂标准，评选校级“四有金课堂”。全力推进“教考分离”改革，建成覆盖1220门课程的智能题库，试题总量超5万条，实现专业与课程全覆盖。创新构建“线上巡课+线下听课+AI智能分析”三位一体督导体系，全年累计督导超7000学时，学生评教满意度达99.2%。

“四有金课堂”建设评价标准

2025年度第七次公开课暨集体教研活动

  产教融合走深走实，协同育人平台与教学资源建设提质增效

  深化“引企入教”，与32家行业龙头企业及“专精特新”企业开展深度合作，引入企业设备价值340万元共建实训中心，校企联合开发典型生产实践项目35项，覆盖学生1139人。课程教材建设成果突出，5部教材入选“十四五”国家级规划教材，7部入选省级规划教材，入选总数位居全省国家“双高计划”建设院校第10位。数字教学资源前瞻布局，开发新型数字教材，培育智慧课程42门。

第二批“十四五”职业教育国家规划教材

2025年立项的国省级规划教材

  智慧教育赋能创新，垂类大模型建设与数字化应用全国领先

  前瞻部署“智慧校园3.0”建设，在教育数字化战略行动中取得领先优势。连续入选教育部两批“职业教育专业领域垂类模型”建设项目，成功获批“智能制造”与“电子商务”两大垂类大模型，入选数量在江苏省国家“双高”院校中排名第3。牵头组建“高分子材料”领域全国性垂类大模型开发联盟，开创了全国高职院校自主建设专业大模型的先河。学校“智能体”项目入选“全国职业教育数字化和智能化应用能力提升标杆案例”，开发10个数字人，实现了AI技术在教学评价、课堂巡查中的赋能应用，智慧教育建设成效与影响力位居全国前列。

学校立项教育部职业教育专业领域垂类模型建设项目2个

牵头组建职业教育高分子专业垂类模型