研发、应用、维护！贵州农业职业学院培养“全链”农机人才

在2025年世界职业院校技能大赛总决赛的现场，刘安泽和团队自制的温度级压力传感器，让农机轴承故障在10秒内现形。这枚闪耀的全国银奖奖牌，映照出一条清晰的成长轨迹——同样的操作，他在贵州农业职业学院的实训室里，早已重复过千百遍。

“从课堂到赛场，再走向田间，学校教会我们的不只是维修技术，更是解决真问题的能力。”这位现代农业装备应用技术专业的学生，明年即将走上实习岗位。他期待，能将所学转化为推动企业发展的生产力，早日成长为一名真正的农机技术人才。

刘安泽在职业大赛现场

在刘安泽身后，是一套环环相扣、贯通“研发、应用、维护”全链条的人才培养体系。贵州农业职业学院作为全省唯一开设现代农业装备应用技术的高职院校，正通过这场深刻的育人实践，为山地农业机械化注入蓬勃的青春力量。

让想法在车间与田野间落地

“往前走走看。”在校园里，随着何拉进的步伐，一台智能跟随车稳稳载物前行。这个由学生团队自主研发的作品，11月刚在全省大学生创新方法大赛上斩获一等奖。

“课堂上学的物联网、自动控制原理，在项目里全用上了。”机电一体化技术的何拉进介绍，这台装备具备自动避障、多车协同、智能跟随等功能，能广泛应用于农产品转运、工厂搬运等场景。“我们的学习不再局限于课本，而是在解决真实问题中深化。”

何拉进操作智能跟随车

这种以项目驱动的创新教育已结出累累硕果。在学院搭建的创新创业平台上，一批适应贵州山地特色的小型农机具被研发出来——无线遥控植保机、油电混合锄草机、果实采摘自动跟随车……近三年来，师生团队研制丘陵山地小型农机具5项，获得各类专利20余项，在全国性竞赛中斩获金奖、银奖等累计8项。

“农业新质生产力呼唤创新人才！”项目指导教师黄玉芳说，学院以课堂铸就扎实基础知识，田间实训提升操作技能，竞赛比赛作为人才培养成效竞技场，农机装备智能化改造与小型设备研发项目塑造创新能力，社会实践“三下乡”构建学生社会服务能力，每一个人才培养环节都成为学生检验学习成果的试金石。

在真设备上练就“硬功夫”

“转向灯闪烁，挂挡起步，抬起离合……”机电系一楼的模拟驾驶室内，杨世媛全神贯注。这位来自六盘水的姑娘，入校不到两年，已手握拖拉机与联合收割机双证，目前正备考高级农机维修工。

“老话说‘千金在手，不如一技傍身’。在这里，我们不仅要懂理论，更要能开会修。”杨世媛笑着说。课堂与实训紧密衔接，从农用无人机到插秧机，现实生产中能用上的装备，校园里几乎都能找到。

杨世媛模拟驾驶

这种“真设备、真场景”的训练模式，在学院的百宜实训基地体现得尤为充分。在这里，学生们直接参与农机的驾驶、维修与日常保养，将《拖拉机构造与检修》《液压与气压传动》等课程知识转化为手上功夫。

“让学生与真设备、真问题打交道，本领才能扎下根。”机电系主任杨光龙介绍，学院已建成覆盖耕种管收全程的农机实训体系，并引入企业最新设备和技术标准。近年来，学生在全国职业院校技能大赛农机检修赛项中屡获佳绩，毕业生供不应求，印证了这一培养模式的有效性。

从校园直通产业一线

“农机是农业增产的利器，工作这几年，我亲眼见证了农机产品逐渐普及。”贵州农业职业学院2018级毕业生赵港说，随着乡村交通越来越好，产业越来越规范，农机市场前景十分广阔。

如今，他就职于贵州省山地智能农机发展有限公司农机推广服务中心，负责农机产品销售、培训和维修，年均维修农机超300台，今年个人销售额超150万元。凭借过硬的技术和对行业的了解，他频频出现在贵州农业行业和职业院校技能大赛执裁现场。从优秀学子到优秀员工再到行业专家，赵港的成长诠释了学院人才培养的“出口”质量。

杨世媛实操驾驶农用拖拉机

这种与产业的无缝对接，得益于深度的校企融合。学院与久保田等40余家企业合作，开设订单班，将企业工单转化为教案，把主流机型引入校园。“久保田”班学生未出校门，已熟知企业最新技术与标准。

“目标是一致的：为乡村振兴培养实用人才。”杨光龙表示，院系坚持“岗课赛证”综合育人，推动教学与实践深度融合，让企业需求直接融入培养过程。

凝聚合力，服务乡村振兴大局

走进贵州农业职业学院李先品技能大师工作室，技术创新与技能传承正同步进行——

团队原创性“数据采集·数据分析·故障预测”三位一体诊断法已广泛应用，通过高精度传感器与远程监控系统，实现农机故障诊断效率提升38%，维修成本降低50%，停机时间缩短60%，彻底改变传统“凭经验判断”的维修模式。

以技能竞赛和实战培训为抓手，构建“传帮带”人才培养体系。仅2025年就成功斩获4项国家级奖项。同时通过创新教学模式，采用“图表+顺口溜+技能实践”教学法，助力基层农机手快速提升技能，全年带徒8名，为行业储备青年技能骨干。

李先品技能大师工作室开展农机手培训

“工作室聚焦‘农机技术引领·技能育人强农’。”李先品表示，未来将充分发挥工作室的行业引领作用，深耕山地智能农机领域，强化技能传承与技术创新，持续为贵州乡村振兴与农业机械化高质量发展贡献力量。

“专业群建设以‘服务农业现代化’为核心。”杨光龙表示，学院旨在培养具有“知农爱农初心、强农兴农本领”的新时代农机人才。通过跨学科整合与产教融合，直接支撑贵州农业装备产业链的升级。

从实验室里的灵光一闪，到实训场上的千锤百炼，再到广阔田野的实际应用，贵州农业职业学院构建的“全链”培养生态，正让一批批懂技术、能创新、接地气的农机人才茁壮成长。他们手持技能之钥，奔赴在乡村振兴的广阔道路上。

贵州日报天眼新闻记者 何登成

编辑 王雨

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