大国重器 人才摇篮：德阳重装产教联合体锻造“中国脊梁”丨教育强国中的职业教育

建设市域产教联合体是全面贯彻党的二十大精神、增强职业教育适应性和吸引力的重要举措，是深化产教融合、服务区域经济发展的重要途径，是促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密结合的重要载体。

德阳重大技术装备制造产教联合体由德阳经开区为牵头园区、四川工程职业技术大学为牵头学校、东方电机有限公司为牵头企业共同申报，成员单位涵盖47家中职、高校、科研院所、重点企业。

日前，教育部职业教育与成人教育司联合新华网策划的“教育强国中的职业教育”栏目走进四川德阳，聚焦产教联合体成员单位聚力政府统筹、工作机制、产业聚合、联合育人、技术攻关等关键环节，通过不断深化体系建设改革，提高技术技能人才培养质量，服务德阳经济高质量发展的实践经验。

产教融合在德阳，始于一幅由政府精心绘制的蓝图。“我们坚持‘政府搭台、校企唱戏’。”四川省委教育工委委员、教育厅党组成员、副厅长石静介绍道。四川省出台系列政策，引导职业教育资源精准匹配重大产业布局。在这幅蓝图下，德阳的职业教育与城市战略同频共振。“产业需要什么，我们就培养什么。”德阳市人民政府副市长的一句话，道出了这座城市务实的人才逻辑。全市27所职业院校如同27个活跃的“人才泵站”，每年输送超过5万名高素质技能人才，完成各类培训20余万人次。

蓝图如何转化为生动实践？动态调整的专业设置是关键。德阳市教育局党组书记、局长周建平揭晓了其中的“密码”：“我们建立了‘重点紧缺、改造升级、限制撤销’三张清单。”这意味着，专业的“生与死”完全由产业发展决定。在产业集聚的经开区，这一融合更为深入。德阳经开区联合体秘书处秘书长李媛媛描述道，我们构建了“园区+院校+企业”的深度协同形态，配套的激励措施与超2亿元的专项资金，为融合注入强劲动能。2024年，该园区工业产值突破千亿元，产教融合提供的智力支持功不可没。

政策引导之下，校企之间结成了深度耦合的命运共同体。在四川工程职业技术大学，这种合作已延续66年。“我们始终坚持‘产业走到哪，办学就跟到哪’。”校长肖峰说。学校与企业共同书写的案例极具代表性——学校与中国二重联合培养操作世界最大8万吨模锻压机的人才。“我们的目标，是将点对点的合作，升级为覆盖全产业链的融合格局。”学校材料工程学院所长王泽忠对此深感自豪，“世界第一的8万吨模锻压机，大部分操作者都是我们的毕业生。”为确保教学紧跟前沿，学校将教师送入“企业工作站”，让教师在一线参与技术攻坚，再把最新课题带回课堂。

教材，是知识传承的载体，在德阳，它由校企共同写就。中国二重万航模锻公司技术总监罗恒军指出：“联合开发的教材更接地气、更精准。”此外，校企互为“培训基地”，打破了校园与车间的围墙，实现了工程师与教师的角色互换。东方电气集团东方电机人力资源部部长赵凤勇表示，他们与学校共同培育的，是既精通传统工艺、又驾驭智能产线、还懂数字化管理的复合型人才，这正是打造世界级清洁能源装备制造基地最需要的核心力量。

所有顶层设计、机制创新与校企共育，都凝结为一个看得见的成果：一批批“毕业即上手，上岗即骨干”的年轻工匠。他们用在学校练就的本领，精准对接产业的需求，从操作国之重器到投身前沿制造，迅速成长为支撑德阳乃至中国装备制造业的中坚力量。