师FAN｜她用自身经历告诉你：职业教育大有可为

前 言

在贵州工商职业学院实训室里，总能看到一个忙碌的身影——她时而俯身指导学生调整静脉穿刺的角度，时而拿起护理模型做示范性教学，目光温和却坚定。她是学生口中亲切的“双姐”，是同事眼里“学习的榜样”，更是2023年贵州省五一劳动奖章、2025年贵州省劳动模范的获得者。从“职业教育中来”再回到“职业教育中去”，王双用12年的时光，书写了一段“从被光照耀到成为光源”的追光故事。

初心萌芽：在“有温度的教育”里，种下“当老师”的梦

王双与护理的缘分，始于贵工商大健康学院的课堂上，却在老师们的“有温度的教育”里，悄悄发了芽。“还是学生时，我就特别崇拜我的老师们。”她回忆起《内科护理学》的课堂，老师会模拟急诊场景，让他们分组扮演护士、医生、家属，“我们不仅要记牢操作流程，更要学会观察应急处理的逻辑，这些比课本上的文字更鲜活。”

而妇产科护理学的马阳阳老师，则教会她“把课本上的专业术语变成患者能听懂的话”：“有次实训，我按照课本生硬的表述 ‘请保持清洁干燥、避免感染、按时复查’。马老师并未直接批评我，而是温和引导我换位思考，指出患者可能不懂感染信号和复查细节，还亲自示范用患者能听懂的语言讲解注意事项与复查要求——那一刻我才明白护理不是‘单纯做操作’，而是‘用真心换信任’。”

初心筑魂：从“被照亮”到“成为光”，她把“劳模之光”照进育人征途

在贵州省人民医院实习期间，王双见证了无数患者从病痛到康复的过程。这份宝贵的临床经历让她深刻认识到：护理是用技术传递希望的艺术‌‌。2019年，王双放弃留在三甲医院的机会，选择回到母校任教。问及原因，她笑着说：“我在贵工商得到了太多光——老师的教导、同学的陪伴、学校的培养，现在我想把这些光，传给更多人。”留校后，她始终保持着“以学生为中心”的初心，把母校“同理心育人”的温度，融入每一个细节：

她把求学时期的“护理笔记”整理成“通关宝典”，里面不仅有护理专业知识，还有“如何跟焦虑的患者沟通”“如何缓解考试压力”的小技巧——“这些是我当年最需要的，现在我要给我的学生。”

2025级护理专业学生李思琪因“记不住静脉输液流程”而焦虑，王双没有责备，而是陪她在实训室加练至天黑，李思琪说：“王双老师握着我的手，一遍一遍练动作，直到我的手不再抖。现在我还是实训课的‘小老师’。”

从普通教师到贵州省五一勋章获得者、贵阳市“甲秀工匠”、省级技能大赛一等奖获得者、贵州省先进工作者，她的每一步都深深烙印着对教育事业的热爱与忠诚。日常教学中，王双坚信“以赛促教”的力量，“竞赛是教与学的试金石。”她把赛场经验融入教学每一分钟，将枯燥的理论转化为具象操作，在她的课堂学生抬头率与合格率持续蝉联学院前列，更有多名学生因她指导斩获佳绩，获得免试升本。“双姐的课最神奇，一看就懂，一学就会。”一位已通过免试升本的学生感慨道。

她的成长与育人故事里，没有“轰轰烈烈的壮举”，只有“日复一日的坚持”：坚持“以学生为中心”，坚持“用爱做教育”，坚持“不断提升自己”。正如她所说：“我不是‘天赋型选手’，我只是‘比别人更努力’——努力把每一堂课上好，努力把每一个学生教好，努力把‘护理的温度’传下去。”而这份“努力”，让她照亮了更多“想追光的人”。

从青涩到卓越：母校的“全方位赋能”，让她砥砺向前

“从母校护理学子到服务母校师生的教职工，我在这个平台上收获了很多技能并获得很多闪光的机会。”

王双的成长，离不开母校的“托举”。刚走上讲台时，她是“青涩的新手”，但学校的“大师兄”制度，让她快速成长为“能独当一面的骨干”：“学校安排了教学经验丰富的资深教师跟我‘一对一’结对，从‘教学方案设计’到‘实训课风险把控’，甚至‘如何跟学生沟通’，前辈们都倾囊相授。”

工作期间，王双在教学一线中发现，尽管国内护理实操体系已趋成熟，但国际前沿的教育理念与跨学科融合模式，始终像一扇未完全推开的窗。“我想把更系统的护理思维、人文关怀课程设计带回课堂，让更多学生既能扎牢临床根基，又能拥有国际视野。”这份职业理想的召唤，让她做出赴海外攻读护理专业硕士的决定。在申请海外硕士期间，学校的鼓励政策与同事的支持成为她追梦的坚强后盾：组建“帮扶小组”，协调她的课时，确保备考时间、同事们主动帮她分担带教任务。

正是学校这种“从职业起步到长远发展”的全方位赋能，让王双在“教学”与“专业”之间找到了平衡：现在的她是名副其实的“双师型”教师。她笑着说：“母校给我的，不是‘一份工作’，是‘坚实的后盾’——我可以用多年‘临床经验’教学生‘怎么做’，用‘教学经验’教学生‘怎么学’，这就是‘双师型’教师的优势。”

王双说：“我来自职业教育，得益于职业教育，献身于职业教育。我想告诉大家，将护士作为自己的专业甚至职业就是要传承和弘扬南丁格尔精神，精髓就在于奉献，作为一名师者更加需要无私的奉献自己的爱心，就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。”作为一名一直在路上的追梦者，王双始终坚持把实现人生转身作为自己勇于拼搏的成长过程，让更多人看到职业教育正让越来越多的职教生收获更宽广的梦想舞台。