“唯之与阿,相去几何?”中,“唯和阿”各是指什么?
发布时间:2026-06-03 20:03 浏览量:1
《道德经》第二十章中“唯之与阿,相去几何?”中的“唯和阿”说的是“恭维”和“阿谀奉承”。
但对什么人的“恭维”和“阿谀奉承”呢?
答案只有一个:
对古代纨绔子弟的“恭维”和“阿谀奉承”!
“唯之与阿,相去几何?”说的是:
对那些不愿意学习科学知识的纨绔子弟,恭维也罢,阿谀奉承也罢,它们又有什么本质区别呢?
一,原文解析
1)“唯之与阿,相去几何?美之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮其未央哉!”说的是:
被人恭维或被人阿谀奉承,本质上没有区别。别人赞美或者厌恶,本质上也没有区别。原因就是你那些纨绔行为所表现出来的天不怕地不怕,让人感觉荒唐,或者说你仅仅只是没有受到社会毒打而已。
言外之意,当一个人受到过社会毒打,就不会天不怕地不怕,如此猖狂纨绔了!
其中
①唯=恭维。属于玄幻修真小说里描写对纨绔子弟的那种恭维。
②阿=阿谀奉承。属于玄幻修真小说里描写对纨绔子弟的那种阿谀奉承。
③“人之所畏,不可不畏”中“畏”,说的是:
社会上每个人都应当遵守的规章制度,不可以不遵守。
言外之意,纨绔子弟仗着家庭地位,根本不遵守这些规章制度。
这其中,也包括每个人“敬畏”的没有科学技术,没有本领的失业,这些纨绔子弟都不惧怕。
这里的目的是引出:
学习科学知识的重要性。
2)“众人熙熙,如享太牢,如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩;儽儽兮若无所归。”说的是:
众人都熙熙攘攘的去学习科学知识了,他们热热闹闹的集体活动用餐,如同祭祀活动中的享用太牢生活,如同享受春游生活。只有你这些纨绔子弟,如同没有长大的婴儿,糊里糊涂的找不到自己未来的方向。
这里采用“第一人称”手法,阐述其他同龄人都去上学,学习科学知识了。而自己这个纨绔子弟,却还找不到自己的人生目标。
其中
①“众人熙熙,如享太牢,如春登台”。
这里形象描述,道学学校(道观宗门,类似于现代理科学院),大家熙熙攘攘集体学习的场景。
❶众人熙熙=形象描述集体学习的热闹场景。
❷“如享太牢”中,“太牢”,是每年一度祭祀活动前,打猎收集各种祭献用猎物的集中存放地。
在祭祀活动中,这些猎物祭祀结束,就要分享给全体部落民众享用。属于盛大集体聚餐活动。
形容比喻,道学学院(宗门)大家每天食堂聚餐,类似于这种祭祀聚餐。
❸如春登台=形容比喻,大学(宗门)学习期间,同学们一些集体出游活动。
②儽儽=颓废沮丧,失去斗志。
3)“众人皆有余,而我独若遗。我愚人之心也哉!沌沌兮!”说的是:
每个学习科学知识的人,都对自己的未来规划有各种各样的选项。只有我这个纨绔被遗忘了。我自己像个傻子一样不知道自己的未来该干啥!
采用第一人称手法,阐述同龄人通过学习科学知识,都有了自己未来的创业规划,只有纨绔子弟自己还糊里糊涂不知道自己该干啥!
其中
①众人皆有余=其中的“有余”,特指“未来规划”中多种选项。
❶有=“无和有”中,代表事物动果或者问题结果。又或者事物发展过程。
❷有余=这里阐述学习科学知识的内容,自然特指对未来的规划多种选项。
其中的“余”,说的是“学习科学知识以后的各种想法,各种选项”。
②独若遗=唯独如同被遗忘。
特指因为不学习科学知识,没有创业本领,被社会遗忘。
③沌沌=糊里糊涂。
4)“俗人昭昭,我独昏昏;俗人察察,我独闷闷。”说的是:
被自己这个纨绔理解的那些俗人,都有了自己目标和规划。只有自己一个人昏昏沉沉,闷闷不乐的没有任何目标。
形容比喻,纨绔子弟总是感觉自己很优越,其他人都是一些俗人。而恰恰就是那些俗人有了人生目标,自己自视很高的纨绔,却浑浑噩噩的不知道未来干什么去!
其中
①昭昭=对未来规划清楚明白。
②察察=对未来规划清晰明白。
5)“澹兮其若海,飂兮若无止。众人皆有以,而我独顽且鄙。”说的是:
自己的同龄人,通过学习科学知识。思考问题原因已经思路打开,如同大海一样广阔。如同飓风一样迅捷。大家都有了清晰的创业目标,而我这个纨绔缺独自一人顽固不化并且还鄙视别人。
其中
①澹=波涛起伏。形容比喻,脑海里各种思路各种思绪翻滚。特指思维活跃。
②飂=飓风迅捷。
形容比喻,思路活跃,迅捷。
③若无止=(这里非常重要)把每个职业规划细节都想到了。
牢记:
❶无=“无和有”中。代表事物起因或者问题原因。又或者事物内在原因。
在这里,只能代表未来职业规划。或者特指分析问题原因的能力。
❷无止=事物内在原因的细节。特指未来职业规划细节。
其中“止”特指“截止点、细节处”。
❸若无止=几乎是每个问题细节。
6)“我独异于人?而贵食母!”说的是:
我这样的纨绔独独比别人牛逼吗?根本不是!仅仅只是因为我有有一个显赫的家庭,可以啃老而已。
其中
①独异于人?=唯独比别人特别吗?
②食母=古代称“奶妈”。
❶贵食母=高贵的奶妈。
形容比喻,有一个高贵的家庭背景,可以啃老。
二,原文奥义译文
作为一个有家庭背景的纨绔,是不愿意去学习科学知识的,毕竟它太让人头疼。
他们经常性生活在被人宠溺和阿谀奉承的环境中,天不怕地不怕,根本没有经历过社会毒打,并不知道生存的艰难。
他们的同龄人都去学校学习科学知识了,他们却浑浑噩噩的不知道自己的未来该如何规划。
当他们的同龄人学习科学知识有了人生目标,他们依然还是稀里糊涂的不知道自己该做什么。像一个永远长不大的孩子。
是他们很特别吗?并不是!
仅仅只是他们有一个显赫家庭,可以啃老而已。
三,原文对照
唯之与阿,相去几何?美之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮其未央哉!
众人熙熙,如享太牢,如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩;儽儽兮若无所归。
众人皆有余,而我独若遗。我愚人之心也哉!沌沌兮!
俗人昭昭,我独昏昏;俗人察察,我独闷闷。
澹兮其若海,飂兮若无止。
众人皆有以,而我独顽且鄙。
我独异于人?而贵食母。