广东普高录取占比将达70%，能缓解中考焦虑吗？

最近，广东省“十五五”规划纲要全文公布，其中有一个数据很关键——到2030年，普通高中录取占高中阶段录取比例（简称“普高率”）达到70%。这也就是说，

未来有七成的初中生能上普通高中。

过去，家长对于中考的焦虑，主要在于“职普分流”。一直以来，国家为了大力发展职业教育，政策导向为“五五分流”，即“保持高中阶段教育职普比大体相当”。

一半学生将在高中阶段入读中职（包括中专、职高、技工院校等），在不少家长心中，这意味着，孩子从此在人生路上“掉队”。

这一焦虑，将升学压力传导到了“小升初”甚至“幼小衔接”，也让校外学科培训、各类竞赛等层出不穷，影响了“双减”的实际效果。

那么，

如今广东明确提出提高普高率到70%，是否能缓解家长的“中考焦虑”？

这个问题得两看。

首先，它确实给不少家长吃下了“定心丸”。

毕竟，这意味着孩子上高中、考大学的机会大大增加了。

其实，近年来，从全国来看，很多地方都明确提出提升普高率。例如，去年底湖北提出，未来五年高中学位供给将超90%。浙江省舟山市嵊泗县教育局在今年初发布，该县自2025年秋季学期起取消中考选拔功能，实现“全员直升高中”“愿读尽读”。

在广东，不少地市的普高率也在逐年增加，例如广州2024年为62%，2025年是65%。在珠海，普高计划录取率在前几年也连年上扬，去年达65.28%。

面对中考人数快速增加的趋势，今年的全省教育工作会议上，

广东宣布实施普通高中百万学位攻坚行动，仅2026年就要增加普通高中学位20万个。

普高学位的增加，将有力保障普高录取率。

但另一方面，孩子都能上高中了，很可能焦虑也不会消失，只是转移了。例如，能不能上高中的焦虑，转成了能不能上优质普高、公办普高的焦虑，能不能考好大学的焦虑。

这个困局如何破解？

还是得回到中考焦虑的源头来。

中考焦虑本质上是对职业教育的焦虑

——社会认可度低，上升通道狭窄。如果不将这一症结解开，只是片面提升普高率、扩增高中学位，三年后，大量的高中生将面临着更加白热化的高考竞争。

另一方面，如果社会过于重视“普高率”，也会加剧家长们对“普高才是正途”的认知，进一步挤压职业教育发展的土壤。

其实，改革从来不是“一招鲜”而是“组合拳”。从改革的意图上看，

中考正鲜明地从“竞争性通道”逐渐转向了“适配性通道”。

一方面，增加普高率，

让学生们有了更多的时间空间思考未来的选择；

另一方面，大力发展职业教育、加强“职普融通”，

让学生有更多机会调整、找到更适合自己的道路。

比如，近年来，广东试点综合高中，报考火爆。广州近日正式下达2026年综合高中招生计划，试点学校增至10所，职普融通改革迈入更多元化、常态化的阶段。

再比如，广东近些年大力发展职业本科教育，本科职业高校增至7所，其中公办本科职业高校5所，这一举措完善了职业教育的升学途径，有效提升社会对职业教育的认可度。

缓解教育焦虑，并不局限于拓宽学位“入口”，关键在于疏通多元成才的“出口”。

不是追求“人人上普高”，而要“人人都出彩”，建设起多元、平等、畅通的人才培养“立交桥”，教育焦虑方能真正化解。