走一线 改文风｜草原上的“无人机课堂”赋能职业教育助推边疆民族地区高质量发展

鄂温克族自治旗是草原生态保护的重要阵地，近年来，鄂温克族自治旗深入贯彻落实生态优先、绿色发展理念，在推动传统畜牧业转型升级的同时，积极培育低空经济等新兴产业，着力破解人才短缺这一制约发展的核心难题。而鄂温克族自治旗职业中学2022年设立的无人机操控与维护专业，正是立足区域需求、深耕职业教育、衔接产业发展的生动实践，以“小专业”的精准发力，服务“大发展”的时代命题。

在鄂温克族自治旗职业中学的无人机实训场上，几名身着实训服的学生正操控着无人机平稳升空，掠过校园上空，精准完成悬停、巡检、降落等一系列动作。屏幕前，他们眼神专注、操作娴熟，指尖的细微动作里，藏着边疆青年技能成才的渴望，更藏着民族地区依托职业教育破解发展瓶颈、激活内生动力的实践探索。

“职业教育的生命力在于服务国家、服务社会、服务人民。”正如《人民日报》所强调的，职业教育不是兜底教育，而是支撑国家发展、赋能产业升级、保障民生福祉的重要力量。鄂温克族自治旗职业中学深谙此道，在无人机专业建设中始终坚守“产教融合、校企协同”理念，打破课堂与岗位的壁垒，让教育教学与区域产业需求同频共振。

走进学校的无人机实训中心，虚拟仿真实训室、装调检修实训室、模拟飞行教室等硬件齐全，各类主流机型、故障检测实训箱等先进设备一应俱全。累计300余万元的投入，为学生搭建起“教学-实训-考证”一体化平台，实践教学占比达65%，让“在做中学、在练中悟”成为专业教学的常态。

鄂温克族自治旗职业中学无人机专业教研组组长林朋祚介绍说：“产教融合是职业教育的生命线，更是破解人才培养与产业需求错位难题的关键。我们把CAAC执照考核标准融入每一堂课，与合作企业共建校内实训基地，推行‘校内实训+企业驻校指导’模式。实训期间，企业派技术骨干驻校开展实操教学，学生在校园内即可参与真实岗位实训，同步熟悉企业工作流程和操作规范。校内实训严格按照企业岗位要求开展，每月设置专项实训模块，每学期开展企业模拟实训考核，确保学生实训效果达标，为后续校外实习和就业奠定坚实基础。”

据了解，目前，鄂温克族自治旗职业中学与锡林郭勒职业学院、内蒙古电子信息工程学院等院校建立中高职衔接合作，让学生有机会继续深造；依托产业学院推行“订单培养”，学生入学即签订就业意向协议，本地就业率达85%，用人单位满意度超过95%，真正实现“入学即入职、毕业即就业”。

这种“校企共生”的培养模式，既让学生提前适应岗位需求，也为企业输送了精准适配的技能人才，形成“岗位需求-教学培养-实训提升-就业上岗”的闭环。

鄂温克族自治旗职业中学无人机专业的实践，不仅为当地培养了一批懂技术、善操作、能干事的技能人才，更破解了民族地区新兴产业人才短缺的困境，搭建起职业教育与产业发展、乡村振兴、生态保护深度融合的桥梁。

如今，草原上的无人机一次次升空，不仅承载着年轻学子的梦想，更承载着鄂温克族自治旗高质量发展的希望。在职业教育的赋能下，越来越多的边疆青年将凭借一技之长，扎根家乡、服务家乡，用技能点亮人生，用实干书写边疆民族地区振兴发展的新篇章。

记者|邢玉茹 郭强

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