云南国土资源职业学院召开“十五五”规划校内专家研讨会

近日，云南国土资源职业学院召开“十五五”规划校内专家研讨会，对《“十五五”规划（征求意见稿）》进行全面审议与指导。学校党委副书记、校长陈颖，党委副书记李昆峰，党委委员、副校长齐武福，副校长张云霞以及专家组其他成员参加会议。

会上，陈颖指出，学校“十五五”规划草案紧密对接国家职业教育改革发展要求和云南省最新政策导向，在前期集中学习、走访调研、校内访谈及第三方机构协助下已基本成型。她强调，本次研讨将重点围绕规划中的发展目标、专业布局、短板分析及重点任务中“十大工程”等核心内容，广泛听取专家意见建议，进一步提升规划的科学性、针对性与可实施性，为学校高质量发展筑牢根基。

会议明确了核心发展共识，坚定“创大升本”目标，坚定特色发展道路，全力打造全国自然资源领域职教标杆；以治理能力提升为基本保障，推动校院二级管理与绩效机制创新，激发学校内生高质量发展动力。

会议指出，结合“创建职业本科大学”这一“十五五”时期学校发展核心目标，规划提出各项关键指标将严格对标升本要求，同步推进“2+1+5”省校两级高水平专业群建设，进一步强化国土资源调查与管理、宝玉石鉴定与加工、地质调查与矿产普查三大“省级双高”专业群引领作用。结合产业升级需求，学校将推动传统专业向“绿色化、智能化”转型，积极布局“低空经济”相关领域，全面提升专业群与区域经济发展的契合度。

围绕“十大工程”建设，会议强调，“产教融合”应贯穿教学、科研、师资建设全过程。针对教学行政用房不足、社会服务产值偏低、国家级成果欠缺等短板，会议明确要分类施策，确保刚性指标达标，集中力量攻坚重点指标。

与会专家组成员本着客观严谨、务实创新的原则，对规划总体框架与目标设定给予肯定，并分别从党建引领、专业建设、产教融合、分配激励等宏观方向和文本细节层面提出宝贵意见建议。专家指出，学校的高质量发展，离不开教师个人能力的持续提升。在产业创新背景下，教师的学习能力和社会服务能力已成为驱动学校发展的关键引擎。

据介绍，下一步，该校将进一步深化绩效分配、校院二级管理等改革，系统激发学校发展动力。同时加快推进规划文本的修改完善、数据校准、意见吸纳等工作，严格按照时间节点完成各项任务，形成科学合理的规划草案提交学校教代会审议。（通讯员：王晓悦）