天津轻工职业技术学院开展2026年公共基础课教研室主任“说课程”活动

4月14日，天津轻工职业技术学院教务部组织开展学院2026年公共基础课教研室主任“说课程”活动。学院副院长刘悦凌、姚嵩，各二级学院院长、教学副院长，全体专业教研室主任、独立教研室主任参加此次活动。

本次活动共有12位公共基础课教研室主任进行“说课程”展示，各教研室主任围绕课程目标、课程内容、教学设计、教学资源、教学团队、课程应用和特色创新与成效等维度，结合学科特点与学生实际，系统阐述了课程建设的整体思路与具体实践，同时明确了下一步教研室建设的具体规划，在展示过程中，既有对现有课程体系的优化思考，也有对AI技术融入教学的创新探索，充分展现出扎实的教学功底、清晰的课程思路与务实的改革态度，彰显了学院公共基础课教师队伍的专业素养与育人情怀。

教务部部长马绪鹏从课程建设质量提升、教学改革落地见效、人才培养精准赋能三个维度，对各教研室主任的展示进行了细致点评，并提出三点要求：一是要提高思想认识，高度重视课程建设与教材建设，筑牢教学质量根基；二是要紧跟时代步伐，充分融入AI技术指导教学实践，推动教学模式创新；三是要立足学院发展，精准对接专业需求，推动公共基础课与专业课协同育人。

学院领导强调此次“说课程”活动为学院专业课与基础课教研室搭建了很好的交流互鉴平台。同时，立足学院实际发展，对下一步公共基础课建设提出三点建议：一是常态化开展集体备课，凝聚团队智慧，破解教学难题；二是强化协同育人，推动公共基础课与专业课深度融合、同向发力；三是主动推进课程改革，围绕专业人才培养需求，优化内容与方法，使公共基础课真正成为人才培养的“压舱石”。

此次活动全面检验了学院公共基础课程的建设成效，梳理了当前存在的问题与不足，进一步明确了今后课程改革的方向。学院将以此活动为契机，持续深化公共基础课教学改革，加强教研室内涵建设，切实提升公共基础课教学质量，充分发挥其在专业人才培养中的基础性与综合性作用，为服务学院高质量发展和学生全面发展注入强劲动力。（通讯员：赵紫薇）