市教育局召开全市各学段学校办学质量综合评价结果发布会

2026年4月16日至17日，市教育局召开全市各学段学校办学质量综合评价结果发布会。会议围绕2025年度学前教育、义务教育、普通高中教育以及中等职业教育的评价结果，深入剖析各级各类学校办学中的短板弱项，系统部署2026年质量提升重点任务，旨在推动全市各学段学校提质增效、特色发展。

会议通报了2025年度办学质量综合评价结果。教育评价专家根据各地区、各学段学校评价结果，针对不同地区、不同学校的短板弱项提出了针对性的改进建议。市教育局相关业务科室负责人根据学前教育、基础教育、中等职业教育各学段特点，对《质量提升专项行动方案》作出专业解读与系统部署。

会议强调，2026全市教育系统要充分发挥办学质量评价指标体系的导向作用，以“334”诊断性评价体系为抓手，整体提升全市学校办学质量。一是吃透体系核心，准确把握“三性指标定权重、三维框架明路径”的内涵，作为方案制定、推动整改的依据。二是聚焦重点任务，守牢规范办学、严守师德、学校安全的基础性指标底线，做强增值评价、激发学校动力的发展性指标，做优高中拔尖创新、义务教育五育融合与双减提质、学前游戏化课程、中职产教融合的创新性指标。三是强化结果应用，落实专项提升计划，统筹资源向薄弱区域和学校倾斜，引导民办学校规范办学。

会议要求，各地区教育行政部门和各学段学校要压实主体责任，聚焦短板弱项，持续精准发力，以更实作风、更硬举措推动首府学校办学水平整体跃升。

市教育局分管领导，相关业务科室负责人、教育教学研究中心、教育评估监测中心主任，各旗县区教育局分管领导、相关业务科室及教育评估监测中心负责人，全市各学段学校校长、园长通过线上线下参加了会议。