2026北京职业教育德育与思政工作要点公布——

4月15日，北京市职业院校2026年思政和德育工作会上，2026年北京市职业教育德育与思政工作要点公布。

2026年，本市职业院校将探索建立学校国情研学制度，建设社会实践专门课程，用好北京红色资源，组织“行走的思政课”中轴线研学、非物质文化遗产传承工作坊等实践活动；结合中国共产党成立105周年和中国工农红军长征胜利90周年重要节点，开展“技能成才·强国有我”主题教育活动。

身心健康是2026年职业教育德育与思政工作要点之一。本市将实施学生体质强健计划，开齐开足体育与健康课，确保学生每天综合体育活动时间要求；同时丰富课后服务体育项目，增加学生户外活动时长，帮助学生掌握1至2项终身受益的运动技能。本市将持续开展学生体质健康监测，运用监测数据精准干预学生体质短板，促进学生体质健康水平全面提升。通过规范建立“一生一策”心理健康档案，本市也将分层分类开展心理健康教育专题培训，推动心理健康教育与思政教育、职业指导、班级管理有机结合。

学校美育浸润行动将全面实施。本市职业教育将打造一批美育精品课程和学生艺术社团，帮助学生掌握1至2项艺术专项特长。此外，本市也将遴选一批校内外劳动教育实践基地，开展学生劳动实践活动；建立劳动清单制度，鼓励开展学生劳动技能和劳动成果展示活动；将劳动素养纳入学生综合评价体系，培养学生热爱劳动、尊重劳动的品质。

教育教师队伍素质将有新提升。2026年，本市将实施班主任能力提升项目：组织开展班主任（辅导员）专业能力提升培训；组织优秀班主任风采展示，发挥榜样示范作用；开展“魅力·职教”班主任交流展示活动，搭建经验分享平台；推进名班主任工作室建设，通过“手拉手”结对机制，带动薄弱学校班主任队伍整体提升等。

记者：牛伟坤