深化医教融合 赋能专业成长——上海震旦职业学院一行来访复旦大学附属儿科医院

为深入推进医教协同创新发展，精准对接儿科临床紧缺岗位人才需求，全面提升护理、呼吸治疗等专业应用型人才培养质量，2026年4月1日，上海震旦职业学院王纯玉校长率公共卫生与护理学院核心师资团队来访国家儿童医学中心、复旦大学附属儿科医院开展专题交流。双方围绕实习实训基地共建、课程体系协同优化、双师师资队伍共育、产教深度融合等核心议题进行务实研讨。复旦大学附属儿科医院党委书记李倩及教育培训部、护理部、临床研究中心、重症医学科、新生儿诊疗中心、康复中心等相关负责人出席交流活动。

会上，李倩书记代表医院对学院一行表示热烈欢迎。她指出，作为国家儿童医学中心，医院拥有完善的儿科临床教学体系、优质的实践教学资源与专业的师资带教团队，长期致力于儿科医学人才培养，期待以此次交流为契机，与学院深度携手，推动医教资源优势互补，共同打造贴合儿科临床需求的高素质应用型人才培养模式。

王纯玉校长介绍了学院专业建设与人才培养成果，重点说明了呼吸治疗、护理等特色专业的办学定位与发展方向。她表示，学院作为上海市首家开设呼吸治疗技术专业的高职院校，希望依托复旦大学附属儿科医院的顶尖临床平台，优质的带教资源与规范的教学体系，共建稳定高效的实习实训基地，完善人才培养方案，强化学生临床实操能力与岗位胜任力，推动人才培养与儿科临床需求精准对接。

儿科医院重症医学科、新生儿诊疗中心、护理部、康复中心等相关负责人就儿科呼吸治疗开展概况、护理实习教学体系、儿童康复临床实践与教学保障等内容作交流。学院呼吸治疗技术专业负责人王启新教授分享了呼吸治疗师人才培养方案与专业建设经验。双方聚焦实习轮转拓展、课程体系优化、双师队伍共建等事项充分交流，就护理、呼吸治疗、儿童康复等儿科紧缺专业协同育人达成明确共识，共同推动医院专家进课堂、学校教师入临床，实现教学与临床无缝衔接。

会后，学院一行实地参观了重症医学科、新生儿诊疗中心，详细考察临床实习环境、带教条件、教学设施与实践教学流程，为后续实习合作落地提供有力支撑。

此次交流进一步夯实了院校合作基础，拓宽了医教融合路径。未来，双方将以赋能专业成长、培育儿科英才为目标，持续深化合作内涵、创新育人模式，共同构建高质量、特色化的儿科医学应用人才培养体系，为儿童健康事业与医疗卫生高质量发展注入新动能。