机制创新，郑州城建职业学院蹚出“五融育人”产教共生路

在全国百强县市、河南县域经济之首的巩义市，6000余家制造业企业汇聚成产业沃土，却面临着年需2万余名高技能人才、本地供给不足六成的供需困境。

由正商集团投资创办、坐落于巩义市的郑州城建职业学院，立足“龙头企业办学+百强县市区位”双重优势，直面产教融合痛点，以机制革新赋能，历经4年深耕细研，终有创新突破——构建“一中心·五融合·三服务”育人模式，成功打通校企协同育人堵点，走出了一条特色鲜明的职业教育高质量发展之路，为全国产教融合改革及职业教育高质量发展提供了可复制、可推广的鲜活样本。

作为一所新建职业院校，郑州城建职业学院办学之初，也曾遭遇产教融合优势难以转化、校企合作“两张皮”、人才培养与产业脱节等发展瓶颈。瞄准这些行业共性痛点，2021年，学校成功立项省级教改项目，开启产教融合育人新路径的系统性探索。

“破解产教融合痛点，关键在机制创新，核心在实体落地。”学校相关负责人表示，唯有跳出传统校企合作的浅层模式，构建真正深度绑定、实体运作的协同机制，才能让职业教育真正扎根产业、服务产业。学校这个教改项目成果的核心突破，在于构建“企业主导、实体运作”的产教融合范式。

学校打破校际与企业的空间壁垒，开创性设立“校企协同创新中心”。该中心设于正商集团总部，实行“双向任职、常驻办公”模式，正商集团主要负责人任主任，学校副校长常驻任副主任，每月召开联席会议统筹专业设置、人才培养等核心工作。这一变革，彻底实现了从“学校主导”到“企业主导”、“松散协作”到“实体共生”的根本转变，为育人模式创新筑牢了机制根基。

在机制保障下，学校深耕育人环节，创新实施“专业融产业、课程融岗位、师资融企业、教学融现场、教材融技术”的“五融育人”模式，实现人才培养与产业全要素对接。专业设置动态调整，六大专业群精准对接集团六大产业板块，可3个月内增设新兴专业方向；课程推行“一课双标”，将企业岗位标准转化为课程标准，学生可同步获取企业内部认证；组建“双向流动、双向考核”混编师资团队，聘任100名产业导师与校内教师结对，“双师型”教师比例从50%提升至85%；推行“现场即课堂”，构建“大一认知、大二跟岗、大三顶岗”三阶实践体系，将学生岗位适应期缩短至1个月内；开发融入BIM、智慧工地等新技术的活页式教材，实现“教材即手册、学习即上岗”。

秉持“价值共创、共赢共生的”理念，学校构建了“服务集团+辐射区域”双服务格局，实现从“单一育人”到“价值共创”的跨越。对内深度赋能正商集团，年均输送核心骨干500余人，降低招聘成本30%，师生攻关技术难题12项；对外精准辐射巩义及郑州西部区域，年均输送技术人才2000余人，服务中小企业300余家，助力企业生产效率提升20%；同时发挥行业引领作用，年均开展技能培训3000余人次，输出先进标准6项，逐步形成“学校-企业-区域”的良性共赢生态。

四年探索实践结出累累硕果。第三方调查显示，用人单位对毕业生质量满意度达98%，初次就业率96.3%，均超区域优质院校平均水平；首届毕业生对口就业率96%，40%被集团直接录用，企业满意度92%；学生累计获技能大赛省市一等奖120项。师资队伍建设成效突出，校内教师企业实践经历比例从30%提升至70%，80%教师掌握智能建造等新技术，打造出一支“能授课、能攻关”的混编团队。

教学资源建设同样成果丰硕。学校开发校级“金课”5门、活页式教材8部，共建校级精品在线课程16门，引入企业案例200余个，集团投入2000余万元共建“智慧工地实训室”。目前，成果已在校内20个专业推广，覆盖学生6000余人，育人成效持续彰显。

“未来，学校将持续深化‘五融共生’模式改革，强化协同创新中心效能，提升人才培养和社会服务能力，为巩义市、郑州市产业升级贡献力量。”学校负责人表示，郑州城建职业学院正凭借产教融合优势，向高水平职业院校稳步迈进，将自身发展深度融入经济社会发展。（宁利芳）