运城职业技术大学：从图纸到实景 建工学院东湖湾项目让教学“活”起来

深化产教融合，赋能职业教育。运城职业技术大学建筑工程学院依托学校东湖湾建筑装饰工程项目，打造“课堂+工地”全景式实践教学，打破理论与实践壁垒，以真实项目为载体，探索“项目驱动、全程参与、成果反哺”的特色育人路径，成为推进“五金建设”的核心试验田。

项目启动以来，建筑设计教研室组建专项工作组，全体专业教师凝心聚力，全程投身方案论证、技术研讨与设计深化。最终定稿的设计方案，系统转化为《建筑装饰材料与构造》《建筑装饰工程施工技术》等多门核心课程的教学案例库，让课堂教学从“虚拟案例”走向“真实项目”，实现教学与实际工程的精准对接。

项目的价值不止于实践本身，更在于长效教学资源的沉淀。学院系统收集整理项目全流程资料，涵盖设计方案比选记录、材料样品实物、施工工艺视频、常见问题汇编（含问题处置方案、整改效果对比）等，形成覆盖设计、施工、管理全链条的案例资源包。目前，《建筑装饰施工图设计》《建筑装饰工程计量与计价》《建筑装饰施工组织管理》等核心课程已完成项目化更新，教师课堂讲授的案例均源自师生共同参与的工程实践与问题处置过程，大幅提升教学针对性与感染力。

实践见成效，育人显担当。参与学生的专业技能、问题解决能力和团队协作能力显著提升，教师则实现教学能力与专业素养双提升。此次全景式教学实践，不仅为学生职业生涯筑牢根基，更探索出一条“教师实操赋能教学、学生实践锤炼能力”的产教融合新路径，为职业教育高质量发展注入新动能。（耿金乐）