校地联动，河南机电职业学院绘就志愿服务新图景

在河南新郑龙湖先锋至善幼儿园里，孩子们捧着属于自己的“非遗丝巾”，脸上笑开了花，嘴角咧到了耳根，有的兴奋地举着丝巾小跑展示，有的将丝巾贴在脸颊旁爱不释手，还有的拉着志愿者的手炫耀：“老师你看，我的丝巾是春天的颜色！”。

为深化校地协同育人，以志愿服务赋能非遗文化传承，让幼儿在美育浸润中根植文化自信，3月18日下午，河南机电职业学院教育学院非遗文化志愿服务团走进先锋至善幼儿园，开展“水拓丝巾”非遗美育志愿活动。志愿者们以志愿之身担传承之责，将非遗水拓技艺化作春日礼物，在手把手的陪伴中，让传统美学之花绽放在幼儿心间，也让志愿服务在文化传播中焕发别样光彩。

活动现场，志愿者们化身非遗文化志愿传播者，将专业素养与非遗讲解深度结合，用童趣化的语言拆解水拓技艺的历史渊源，把“以水为媒、拓印成画”的原理转化为“颜料宝宝跳水上芭蕾”的趣味故事，让孩子们在好奇中读懂传统技艺的奥秘。

水拓画是一门承载千年东方美学的非遗技艺，并非单纯的手工体验，也是本次志愿服务的核心主题与独特载体。当五彩颜料滴入澄澈水面，红的如桃花灼灼，黄的似迎春灿灿，蓝的若春水漾漾，绿的如新芽萌萌，颜料在水中肆意晕染、交融，志愿者手持细棒轻轻一点、一划、一旋，水面便绽放出流云漫卷、繁花簇拥的灵动图案，宛如一幅在水中舒展的江南春光。

孩子们围在桌前，小脑袋挨挨挤挤，圆溜溜的眼睛紧紧锁住水面的色彩变幻，小嘴微微张着，不时发出“哇！好漂亮！”的惊叹，这声声惊叹，既是对非遗之美的向往，更是对志愿者们用心传播文化的最好回应。

志愿服务的温度在非遗创作的手把手陪伴中逐渐升高。孩子们迫不及待开始创作，志愿者们则以一对一的志愿帮扶，守护每一个孩子的非遗创作初心。志愿者们怕孩子捏不稳颜料瓶，便俯身扶着小手轻轻滴染；怕孩子勾勒不出图案，便握着小棒慢慢引导，既尊重孩子们天马行空的想象，又悄悄传递水拓技艺的小技巧。孩子们踮着小脚，小手捏着颜料瓶，有的大胆勾勒，让色彩交织成春日花海，有的慢慢点染，让色块晕出温柔渐变，洁白的丝巾轻轻覆上水面的那一刻，孩子们屏住呼吸，小眼睛里满是期待；当丝巾缓缓揭开，独一无二的水拓图案跃然巾上时，欢声笑语漫满活动室。

志愿者们看着孩子们的笑脸，眼中也漾起温柔——这份双向的美好，正是非遗传承与志愿服务相融的独特魅力：志愿者以专业的志愿行动，让非遗技艺变得触手可及；孩子们以纯粹的喜爱，让非遗传承有了最鲜活的未来。

此次活动是以志愿服务为桥梁，赋能非遗文化传承的生动实践，更是校地联动推动美育落地的创新探索，让非遗与志愿的融合有了实实在在的落点。高职院校学生充分发挥专业优势，将非遗文化传播纳入志愿服务体系，让学生志愿者在服务中不仅践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，锤炼了家校沟通、幼儿引导的专业能力，更成为非遗文化的传承人，真正做到“在服务中学习，在传承中成长”。同时，这种校地联动模式，让幼儿园的孩子们在家门口就能享受优质的非遗美育资源，让孩子们近距离触摸非遗技艺的独特魅力，在心底种下美的种子、文化的种子、感恩的种子，为幼儿审美素养与文化自信的培养筑牢根基。

指尖流转的斑斓色彩，是非遗文化的鲜活表达；掌心传递的融融暖意，是志愿精神的生动诠释。非遗为志愿服务赋予了文化内核与精神底蕴，让志愿行动不再只是简单的帮扶，更成为文化传承的重要力量；志愿服务为非遗传承搭建了大众传播与幼龄启蒙的平台，让千年非遗走出书本、走进生活，在童心守护中代代相传。（供稿单位：河南机电职业学院 供稿人：尚梦珂）