两会声音｜市人大代表刘颜：加强特殊教育学生职业教育衔接 打造高质量就业支持体系

新重庆-重庆日报 首席记者 陈维灯

特殊教育学生尤其是智力残疾学生的职业教育与就业衔接，是保障残疾人平等融入社会、实现自我价值的重要环节。今年全市两会上，市人大代表、铜梁区融媒体中心播音主持部主任刘颜建议，系统加强特殊教育学校学生职业教育与就业衔接，提升就业质量，构建“培养——实习——就业——支持”全链条服务体系。

当前，我市特殊教育学生职业教育取得一定进展，但职业教育与就业市场衔接不畅，学生“就业难、稳岗难”问题较为突出。

刘颜认为，特殊教育学生职业教育应坚持以就业为导向，但目前仍存在实习岗位少、转衔机制缺、政策支持弱、师资负担重等问题，需要多部门协同推进、综合施策。

她建议，要构建产教融合实习基地，畅通校企合作渠道。由市教委、市人社局牵头，联合行业协会、爱心企业共建特殊教育产教联盟，重点开发手工艺、园艺护理、仓储分拣等适配岗位，建立校企合作“白名单”制度，推行“订单式”培养，实现“入学即入职、实习即就业”。

“还要完善职业转衔服务体系，强化就业全程指导。”刘颜建议，建立“学校——就业辅导员——企业”三方协同机制，为每位学生配备就业辅导员，提供从评估、培训到就业、稳岗的全流程服务。同时，推广“教育——就业——托养”一体化模式，对就业困难学生提供庇护性、辅助性就业支持。

她还提出，要强化政策激励与保障，提高企业参与积极性。由市财政局、市税务局、市残联等单位协同完善税收减免、社保补贴、岗位补贴等政策，对吸纳残疾学生就业成效显著的企业给予表彰与倾斜。此外，应优化特教师资配置，创新“生师比+班师比”复合编制核定方式，设立教师心理健康支持中心，切实减轻教师非教学负担。