青岛工程职业学院构建“三阶浸润·四堂联动·五方协同”育人体系 赋能高端装备制造人才培养

青岛工程职业学院紧紧围绕高端装备制造产业技术密集、安全敏感、快速迭代的特点，积极对接青岛轨道交通装备产业集群发展需求，自2019年起，联合地方政府、行业协会、龙头企业及产业园区，牵头成立青岛市轨道交通示范区产教联合体，系统构建并实践了“三阶浸润·四堂联动·五方协同”育人体系，有效破解了人才培养与产业需求脱节、育人场景分散、多元主体协同乏力等问题，为区域产业高质量发展提供了有力人才支撑。

三阶递进浸润素养 德技共生筑牢根基

学院以学生职业发展全周期为脉络，构建“价值塑造—能力锤炼—素养内化”三阶递进育人路径。在价值塑造阶段，依托装备制造专业群虚拟教研室，学院联合企业梳理“家国使命认同”等4大类36个核心素养点，将装备国产化案例、工匠事迹融入各类课程，开展校企党支部联建、大国工匠进校园等活动11场，强化学生职业认同感与家国情怀。在能力锤炼阶段，学院借助尹星职业技能大师工作室，分析研究轨道交通装备制造典型岗位群特点，分解关键技能点，开发12门“工艺+思政”模块化项目课程，设计阶梯式岗位能力任务包，实现产业标准与教学标准无缝对接。在素养内化阶段，学生通过顶岗实习、综合实训等真实工作场景实践，由企业导师主导评价，累计形成200余项可量化的素养行为数据，有效推动从“知”到“行”的转化。相关举措实施以来，学生职业素养达标率提升30%，在全国人工智能应用技术技能大赛等赛事中斩获全国一等奖2项、省级奖项60余项。

四堂联动融通场景 资源聚合强化能力

学院着力打破校内校外、线上线下育人边界，搭建工匠学院等协同管理平台和智能装备与控制技术资源库，打造“传统课堂+实践课堂+企业课堂+网络课堂”四堂联动模式。在传统课堂方面，开发“思政+专业”一体化教案，推动价值塑造与知识传授同频；在实践课堂方面，着力引入企业技术标准，建成自动化、轨道交通等虚拟仿真实训室，开发15项高仿真实训项目；在企业课堂方面，深化现代学徒制，与中车四方等企业制定6类核心岗位实训清单，细化200余项操作要点与考核标准，学生参与真实生产与技改项目；在网络课堂方面，搭建智慧学习平台，形成企业技术手册、故障排查微课等数字化资源800余个，支持学生进行个性化自主学习。与此同时，学院全面推行“岗课赛证”融合改革，实现课证融通、一试双证、赛证融合，构建“课程实践—竞赛实战—认证评估—岗位就业”四位一体体系，目前学生职业技能等级证书获取率超95%，远超全省平均水平。

五方协同凝聚合力 对接产业精准育人

学院依托市域产教联合体成立理事会，明确“政、行、企、校、园”五方主体职责，建立“标准共建、资源共享、过程共管、成果共享”的运行机制，构建长效协同育人体系。通过实施标准共建机制，学院深度参与轨道交通装备制造行业标准与人才培养标准制定，梳理岗位能力清单与技能要求图谱，为人才培养提供精准对标。在实践平台建设方面，学院搭建了“尹星职业技能大师工作室”“轨道交通产业学院”“现场工程师培训基地”等5个产教融合实践中心，整合政府政策支持、行业资源对接、企业岗位供给、院校教学实施、产业园场地保障等多元优势，形成“政产学研用”一体化育人平台。学院还创新构建“五元三维”评价体系，覆盖知识掌握、技能水平、职业素养三大维度，通过采集实训时长、资源访问量、企业评价等2.3万条数据，实现人才培养全过程动态监测与精准评价，近五年累计向海尔智家、青岛地铁等龙头企业输送高素质技术技能人才2000余人，用人单位满意度达96%，较改革前提升15个百分点。此外，学院积极拓展社会服务功能，年均承接企业员工培训2000人次，协助企业攻克技术难题，为轨道交通产业高质量发展提供人才保障和技术支持。