反向操作！大学生“回炉”读技校成趋势，难道高学历真的不吃香了

文 | 锐观经纬

编辑 | 锐观经纬

哈喽，大家好，小锐这篇评论，主要来聊聊当下很火的一个现象：越来越多

大学生毕业后选择 “回炉” 读技校

。

一边是千辛万苦考来的本科学历，一边是曾经被认为是 “退路” 的技校课堂，这种反向操作确实让人费解。

难道说，高学历真的不吃香了？这种选择背后，藏着怎样的就业逻辑和市场变化？

反向选择的背后：高学历溢价正在收缩

如今的大学生群体，似乎正在告别盲目追逐高学历的时代，麦可思研究院的数据很能说明问题。

2019届本科毕业生中，那些学历提升到

研究生

层次的人，毕业五年后的

月均收入

，

仅比未读研的同龄人高出1001元

，这个数字，放在三年读研成本的考量下，实在难有足够的吸引力。

从现实角度看，读研的成本远不止学费和生活费这些显性支出，更关键的是

机会成本

，这三年时间，如果

直接就业

，不仅能获得

稳定的薪资收入

，还能

积累职业经验、搭建行业人脉

。

这些无形的积累，在很多时候，其价值并不亚于一张研究生文凭，尤其是在当前的就业市场，不少企业更看重实习经历和岗位适配度，而非单纯的学历高低。

可以说，大学生对深造的理性审视，本质上是对人力资本投资回报率的重新计算，随着2025年全国硕士研究生招生规模达到约130万人，研究生学历的稀缺性正在不断稀释。

再加上

人工智能技术的冲击

，很多原本需要高学历支撑的基础工作，比如基础数据分析、简单代码编写等，逐渐被自动化工具替代，这也在一定程度上

削弱了单纯学历的就业竞争力

。

但这种转变并非否定知识的价值，而是跳出了为学历而学历的误区，在高等教育进入后普及化时代的当下，学生的选择从制度驱动转向市场驱动，或许也是一种必然的进步。

毕竟，不是所有人都适合学术研究，找到适合自己的发展路径，远比盲目追逐高学历更有意义。

市场的无声回应：技能错配催生回炉热潮

与深造理性化相伴而生的，是大学生

回炉读技校

这一逆向流动的兴起，从2009年青岛技师学院首创大学生技师班，到2025年太原、徐州等多地技工院校此类班级规模大幅增长，这种曾经的个别案例，如今已然成为一种系统性趋势。

深究起来，

回炉现象的本质

，是

劳动力市场对技能错配的自发矫正

，根据人力资本理论，当学历这个信号不再能有效匹配市场需求时，具体的技能信号价值就会凸显。

当前中国制造业正在加速转型升级，智能制造等新兴领域催生了大量高技能岗位需求，但很多普通本科院校的培养方案没能及时跟上，依然以理论灌输为主，导致不少毕业生出现有知识无技能的尴尬局面，难以适应市场需求。

现在流行的π型人才概念，或许很能解释这种选择的合理性，所谓

π型人才

，就是拥

有两个专业领域的深度知识

，同时具备跨领域整合能力的复合型人才。

大学生通过回炉获取实操技能，其实就是在构建理论知识深度与实践技能广度的双重优势，从而增强在智能化时代的就业韧性。

毕竟，在技术快速迭代的今天，

单一的知识结构很容易被市场淘汰，

这一现象也暴露了高等教育体系的结构性问题。

大量地方本科院校仍在沿袭学术型大学的办学路径，没能及时转向应用型人才培养，当市场已经发出明确的技能需求信号时，教育体系的反应滞后，就迫使个体采取自我补救的策略。

这种个人层面的努力，虽然能解决部分问题，但对学生而言无疑是额外的负担，从整个社会层面看，也存在教育资源配置效率的损失。

制度的正向发力：职业本科崛起重构教育生态

面对市场对高学历加高技术人才的迫切需求，职业本科教育的迅速发展，给出了教育体系的制度性回应。

从2019年开始试点至今，我国职业本科高校已经增至94所，而2025年新增的15所拟设置本科高校中，职业本科占比接近一半，这样的增速，足以看出政策层面的强力推动。

职业本科的吸引力提升，最直观的体现就在录取分数线上，像深圳职业技术大学这样的院校，录取线不仅超过特控线，甚至出现了600分以上的高分段考生。

这一现象极具标志性意义，它打破了职业教育是低分学生无奈选择的传统观念，说明技能型学历的社会认可度正在发生实质性转变。

这种转变的背后，是深刻的供需关系变化，随着产业升级的不断推进，高端制造业、现代服务业等领域对复杂技术技能人才的需求日益增长，职业本科毕业生的起薪水平和发展空间也随之显著改善，形成了正向的激励循环。

正如丁长发教授所指出的，

专业竞争力与就业前景，正是驱动学生做出理性选择的核心因素

。

另外，职业本科的崛起，标志着中国高等教育体系正在从分层向分类转变，它并不是要替代传统的学术型教育，而是提供了另一种同样有价值的成才路径。

这种转变，有助于打破唯学历论的单一评价体系，构建更加健康多元的人才培养生态系统，让不同特质、不同志向的学生都能找到适合自己的发展方向。

转型期的破局之道：从学历焦虑到能力导向

无论是深造的理性化、回炉的热潮，还是职业本科的崛起，这些变化都共同指向一个核心事实：

中国的劳动力市场，正在从学历社会向能力社会转型

。

在这样的转型期，无论是教育机构、政策制定者，还是大学生个体，都需要调整策略，以适应新的市场规则。

对普通本科院校而言，加速向应用型转型已是迫在眉睫，这就需要深化产教融合，将行业最新的技术标准、工艺规范融入课程体系，让教学内容真正对接市场需求。

尤其是

地方本科院校

，更应该找

准自身定位

，避免与学术型大学同质化竞争，把培养区域产业发展急需的应用型人才作为核心目标，这样才能在激烈的竞争中找到立足之地。

对职业院校来说，在规模扩张的同时，更要坚守类型教育的特色，不能简单模仿学术型大学的办学模式。

关键在于深化校企合作，建设双师型教师队伍，确保学生学到的技能真正具有市场前沿性和不可替代性。

毕竟，职业教育的核心竞争力，就在于培养出来的学生能否快速适应岗位需求，为企业创造价值。

对政策制定者而言，需要进一步完善现代职业教育体系，打破职业教育升学的天花板，真正建立起职业教育与普通教育同等重要的地位。

同时，推动劳动报酬体系改革也很关键，让技术技能人才的收入水平能够真正反映其市场价值，从根源上消除社会对职业教育的偏见。

只有这样，才能引导更多人理性看待不同的教育路径和职业选择，对大学生个体来说，面对复杂的选择环境，建立动态的职业生涯规划观至关重要。

无论是选择深造、直接就业还是回炉学技能，核心的判断标准都应该从获取何种文凭转向获得何种能力。

在人工智能时代，批判性思维、复杂问题解决能力、创造性以及人际协作能力等深层能力，或许会和具体的技术技能同等重要，甚至更为关键。

说到底，大学生回炉读技校并非是高学历不吃香了，而是

市场对人才的评价标准变得更加多元、更加务实了。

唯有打破唯学历的桎梏，构建起多元成才的立交桥，才能让每个人的潜力都得到充分释放，真正实现从教育大国向人力资源强国的转变。

而对每一位年轻人来说，找准自己的定位，提升核心能力，才是应对时代变化的底气所在。