河南英才学校火灾案，班主任的“三重困境”与职业之殇

时隔近两年，河南英才学校宿舍失火案尘埃落定，班主任兼宿管贾老师因教育设施重大安全事故罪被判有期徒刑六年。梳理案件细节，贾老师的遭遇折射出当下班主任群体的普遍困境，所谓“三大错”实则是职业高压下的无奈与荒诞。

第一重困境是超负荷的职责捆绑。58岁本是颐养天年的年纪，贾老师却拿着每月3000元的工资，承担着班主任与宿管的双重职责，24小时围着学生转。班主任工作本就繁琐辛劳，叠加宿管职责后，连片刻自由都成奢望。这种超龄超量的工作安排，本身就埋藏着安全隐患，却成了她被追责的隐性前提。

第二重困境是安全责任与隐私边界的冲突。判决书中“未发现学生携带打火机入校”的表述，让班主任陷入两难：不搜查可能因安全疏漏担责，搜查又涉嫌侵犯学生隐私。现实中，班主任多以劝导为主，无人敢轻易触碰隐私红线，如今却要为这种职业操守付出沉重代价，难免让从业者寒心。

第三重困境是应急处置的被动与无助。法院认定贾老师应急处置疏忽，但事发时她第一时间呼喊学生逃生。真正的问题在于学校长期缺乏规范的消防演练，让一位58岁的老师在突发火情中独自承担“组织救援”的重任，本身就不合情理。

风险与收益对等的法则在班主任岗位上完全失效，这份工作早已沦为高风险、低回报的代名词，贾老师的判决更让无数从业者忧心忡忡。当班主任的职责被无限放大，权益却缺乏保障，最终消磨的不仅是教师的职业热情，更是教育的温度与底线。