“真后悔她考上了！”，父亲讲述211女儿沉沦往事，太现实了！

那天傍晚，这位爸爸坐在小屋的台灯下，手里举着女儿的大学毕业证，神情很复杂。他讲起当年考取211那会儿全家都骄傲，邻居们也啧啧称赞，那时心里想着孩子就是自己的小棉袄，觉得多年的辛苦总算没有白费。可现在他又常常想，如果当年没进那样的学校，可能家里就不会走到这一步吧。

事情很简单，女儿是本地户口，家里穷。房子只有一套自住的小房，没有钱。家里还有好几位老人要照顾，妈妈身体不好，退休了每个月的养老金只能勉强支付医药费、手术费，爸爸为了养家糊口还得接一些零活做，挣钱养家成了他一辈子的事儿。女儿高考考进211院校，给这个家带来一丝喘息的机会，按常理来说，父亲希望女儿大学毕业后找个稳定的工作，哪怕工资不高也能够分担一部分家庭开销来赡养老人，这是对他们而言最现实的选择。

女儿毕业之后并不想“稳定”，看着同学一个个去到理想的单位或者考取更高的学位，她也决定再次考研。父亲犹豫着，一方面家里少了一份收入，另一方面又不想断了女儿的路。他咬咬牙还是支持了女儿，觉得读研可以开更大的门路，读书期间还可以拿一些补贴，以后找工作的机会也会更多更容易找到收入更好的、更稳定的岗位。想着如果女儿能上研究生，从长远看对家庭来说也是好事。

备考的开始就不是特别顺利，因为女儿之前也考过一次研究生没有考上，按照道理应该查缺补漏然后复习。可是这一次又是从九月份开始新一轮的学习，女儿的状态就开始下滑了，不像最开始的时候一样有计划地学习，每天要复习的时间大大减少了，还会出去吃饭逛街看电影或者玩手机一两个小时甚至好几天不出门。到了十一月床，生活作息完全混乱掉，整个人基本就不学了。饮食上面也开始出问题，她会拿吃东西去填满自己的空虚感，以前一百几十斤现在有一百四十几斤左右体重增加了好多，皮肤状况变差长了很多痘痘，整个人看上去也不像从前那样清清爽爽。

复试和考研结果都没等来好音信，女儿落榜了。落榜之后她没有及时站起来，更没像父亲所期望的那样去打工或者再复习一次考研究生。她还是老样子，不见人影儿，不读书也不工作，整个人都垮掉了似的。看着女儿这样变化，父亲心里很不好受，从之前的骄傲到现在的难过、无奈，也说不清楚，他开始一遍遍地回忆过去的决定，有时候还想，如果当年女儿不上211就好了，现在就不会成这个样子。

这事不是个例，211的光环确实带来社会认可和机会，但也意味着更高的期待和压力。身边同学普遍成绩好、出路多，大家比来比去，会觉得自己不行，特别是来自普通家庭的孩子，资源支持差距大，家里条件一般的，在时间和金钱信息上常处于劣势。看着同学们踏上“上岸”之路，很多出身平凡的年轻人就把考研考公当成了赶超的方式，名额少竞争激烈，成功率不高，失败打击很大。

大城市里面更是复杂，像北京这种地方工作机会多又高门槛，女性在那里的职业匹配问题会让人感觉很无助。学历高不一定马上就能找到合适的工作，特别是遇到经济压力的时候失败的影响更大一点。这户人家的情况是女儿的目标和家人的现实有矛盾，爸爸希望她毕业直接上班分担一些重活儿；女儿自己想去上学走更远的路，这两种想法都可以理解就是不太容易同时达成。

从行为到身体上，女儿出现不少值得留意的迹象：学习退步、躲着人说话、作息混乱、大吃大喝、体重暴增、皮肤变差、心情低落。合起来看，就像抑郁症或者情绪障碍的样子，要是不管它一直这样下去，生活就会变得一团糟，以后的能力也会受影响，爸爸心里虽有苦说不出，但没钱没劲帮她走出困境。

要应对这种情况，得从两个方面努力。学生自己如果觉得压力太大，情绪总是很低落或者行为突然有了很大变化的时候，就要赶紧去找专业的心理医生或者咨询师做评估和干预，专业的心理帮助能给出一些行为调整的办法、情绪管理的建议甚至必要的药物治疗方案；家里人呢，支持孩子固然重要，但是支持的方式也要讲方法，给点精神上的鼓励和支持当然需要，不过也不能忽略观察孩子的心理状况，不要把“成功”这两个字当成压在她身上的一块大石头，父母可以多跟女儿聊聊，听听她心里的真实想法和困惑，帮她慢慢恢复正常的作息习惯，让她有时间去适度运动锻炼身体，吃点儿健康的食物。

对社会来说，也应该看到一个事实：名校的学生并不意味着一定有长远的成功保障。教育背景只是提供了更高的起点，并不能自动消除资源差距和心理压力。学校和社会应该提供更多的心里服务与职业指导，特别是对于普通家庭的孩子们，给他们提供帮助可以减少他们后面的人生风险。对孩子家长来说，让孩子设置现实目标，在关键时刻做出正确的选择比让他们考上某个考试更重要。

回到那位父亲的家，家里还是担子重重，老人要养着，母亲治病的钱也要不少。父亲在社交圈里为这事来回思考，一方面希望女儿以后能有稳定的收入，分担点家庭压力，另一方面又不想孩子为了别人的眼光丢了健康和生活能力，这矛盾不是他一个人的家庭问题，而是这一类家庭在社会变动中遇到的困境。

给走相似路的家庭一些意见，孩子踏入人生重要关卡的时候，家庭得估量自身承受能力，跟孩子坦诚交流，不要把荣誉感和焦虑不自觉地转嫁给孩子，孩子有明显负面情绪或者行为变化时，尽快找专业人士帮忙，别等事情闹大才动手。对于孩子本人来说，接纳自己的不足并不是放弃，合理规划目标，分步实现，比一次考试就决定命运稳妥得多，家庭支持很重要，不过更重要的是用正确的方法应对心理与现实问题，让大家的生活慢慢步入正轨。

这件事让我知道，211这个标签有好处也有坏处。怎么在想要更好和照顾现在之间找到平衡点，这是家里人、学校里的人还有社会上大家都要想的事。