郑州汽车工程职业学院：电子信息工程学院卢冠宇：实习薪资远超同龄人，解锁郑汽学子“一专多能”背后的高薪密码

从“校园生活”到“小米之家”

从“计算机网络技术专业”到“维修工程师”

这段看似跨界的实习旅程

来自电子信息工程学院的卢冠宇

他如何完成这场转型的

故事就从这里开始

专业培养筑基，跨界突破见真章

在我校“入学即入职，毕业即就业”育人理念的引领下，来自电子信息工程学院计算机网络技术专业的卢冠宇，通过学校优质校企合作平台，走进北京小米之家标杆店，担任维修工程师。这段从校园到职场的跨越，既是他个人能力的快速成长，也是学校“产教融合、精准育人”模式的生动实践。

在校期间，他在实训课中反复动手操作中练就了过硬技能；“双师型”教师带来的行业真实案例让他提前建立起对设备故障的系统认知。最终，在小米校招专项培训中，他以第一名的优异成绩，证明了理论结合实践的培养力量。

校企联动赋能，成长路上有底气

当卢冠宇在面对实习中的挑战与阶段性迷茫时，老师们通过远程指导，协助他拆解技术难题、疏导心理压力，这种“离校不离心”的持续关怀，正是学校“全周期育人”理念的直接体现。

卢冠宇逐渐建立起独立解决问题的信心与方法。在每一次解决技术难题时，学会系统性分析；在每一次疏导情绪压力时，拥有更沉稳的职业心态。同时形成了“在挑战中学习、在压力中成长”的思维方式，为未来的职业道路积累了宝贵的经验。

育人成果具象，匠心青春显担当

从计算机网络技术专业的学习者，成长为能独立处理全品类小米设备故障的工程师，卢冠宇在实习期间交出了一份亮眼的成绩单：他的维修时效与客户满意度稳居门店前列，月留存薪资更超过同期实习生30%。

这段经历不仅使他精进了智能设备维修的专业技能，更在实践中淬炼出职场沟通、协作解难等关键素养。从掌握一门技术到真正融入职业生态，逐步完成了从“技能习得者”到“职业践行者”的角色转变，这也让教育的价值在真实的产业土壤中生根、成长。

这段成长故事，清晰展现了职业教育与产业需求的深度契合——教育并非单向的知识传递，而是在真实的工作场景中，学校与行业共同陪伴、相互滋养的动态过程。