洛阳科技职业学院博士后基地多项科创成果，赋能区域高质量发展

近日，洛阳科技职业学院博士后创新实践基地中期考核评审会圆满举行，标志着学校在高层次科研平台建设方面取得重要阶段性成果。目前，学校博士后团队围绕超硬材料、人工智能+数字设计、文化基因图谱、文旅融合、数字化空间交互等多个前沿领域开展深入研究，已在关键技术、理论建构与实践路径方面取得实质性突破，为河南省乃至全国的文化产业升级、城乡更新与区域发展提供了有力的科研支撑。

博士后创新实践基地中期考核暨开题答辩会

自博士后创新实践基地获批以来，洛阳科技职业学院通过系统化布局、制度化保障、资源化整合，构建起独具特色的人才培养与科研创新体系。基地坚持“需求导向、产学融合”的建设理念，将博士后培养与区域经济社会发展需求深度对接。

目前，基地已建立起完善的运行机制和保障体系，博士后研究人员全面参与学校学科建设与科研项目，在激发创新潜能的同时，也为区域产业发展注入智力动能；不仅为博士后研究提供了全方位政策支持，更通过校企研深度合作，搭建起科技成果转化的快速通道。

作为河南省职业教育的重要阵地，洛阳科技职业学院始终将服务区域经济发展作为科研工作的出发点和落脚点。学校紧密围绕河南省作为全球重要人造钻石生产基地的产业优势，在超硬材料等领域开展前瞻性布局。在这一产业背景下，学校博士后团队依托基地平台，积极投身人造钻石材料的基础与应用研究，重点探索其在高端制造、精密加工、半导体等尖端科技领域的应用前景，推动产业由“装饰应用”向“功能突破”转型升级。

与此同时，博士后创新实践基地围绕国家战略与区域发展需求，在多个交叉学科领域推动科研创新，形成了一批具有理论深度与实践价值的研究成果。

在城市更新与生态文化融合方向，研究构建“建筑—环境—文化”三层语义本体，融合多源时空数据与社交媒体信息，建立多维度评价指标体系，推动老城区微气候优化与文化活力提升，为全国老旧城区改造提供可复制的技术路径与策略支持。

在文化遗产数字化保护与活化领域，研究聚焦古村落文化基因的AI识别与图谱构建，探索多民族交融元素的数字化提取与可视化呈现，推动非遗技艺与电商、文创等产业融合，形成“数字化保护+产业活化”协同发展机制，助力乡村文化振兴。

在文旅融合与科技赋能方面，研究围绕人工智能、大数据、VR/AR等技术在文旅场景的深度融合，构建区域文旅融合新理论框架，推动文化遗产数字化体验升级与智能服务系统建设，助力文旅产业向智能化、个性化方向转型。

在高等艺术设计教育创新领域，研究构建跨学科课程体系，推动AIGC、数字孪生等前沿技术融入教学实践，探索具备AI素养与跨界整合能力的复合型人才培养模式，相关成果已在SSCI、EI等高水平期刊发表，为教育现代化提供理论支撑与实践范例。

在数字化空间与人因交互方向，研究通过眼动追踪、脑电分析等多模态数据，探索文化元素在隐形交互中的感知机制与疗愈效能，构建“文化+疗愈”虚拟场景设计方案，拓展数字技术在心理健康与文化传播领域的创新应用。

这些研究不仅体现了学校在前沿科技与人文社科交叉领域的积极探索，也彰显了博士后团队在服务社会发展、推动产业升级方面的责任与担当。

博士后创新实践基地中期考核暨开题答辩会评审团队

郭凯教授为管理学博士、博士后，MATRIZ三级认证专家，国家自然科学基金函审专家、河南省职业教育教学专家、河洛教育领军人才。主持国家级项目2项、省部级课题9项，发表高水平论文50余篇，出版著作教材11部，获发明专利5项、软件著作权47项，具备丰富产学研经验。

金卓教授是英国皇家学会工艺院终身院士、设计学博士、博士生导师，现任艺术与设计学院院长。为河南省职业教育教学专家、洛阳市教育领军人才，兼任多项教育部专家职务。发表SCI、EI等论文50余篇，主持参与国家及省部级项目30余项，获设计大奖20余项，出版专著教材30余部。

陶新教授作为享受国务院政府特殊津贴专家、“盛京玉雕”非遗传承人，获“辽宁省劳动模范”等10余项省部级荣誉。主持参与国家级、省级项目30余项，出版专著3部、主编教材15部，获国家专利9项、省级教学成果奖6项，主持建设2门省级一流课程。兼任教育部评估专家等职务。

由顶尖学者、行业专家和青年英才组成的导师团队，形成了基地人才建设的“多引擎”驱动格局，为博士后研究人员提供了全方位的学术指导与创新支持。

随着中期考核的顺利完成，基地建设进入新的发展阶段。下一步，学校博士后团队将重点推进科技成果转化机制建设，深化产学研协同创新，打造更具活力的科研创新生态。

洛阳科技职业学院河东校区至善广场

未来，洛阳科技职业学院将继续发挥博士后创新实践基地的平台优势，围绕区域经济发展需求，在超硬材料、文化数字化、智慧文旅、教育创新等方向持续发力，推动科研成果向产业实践转化，为河南省经济社会高质量发展贡献更大力量。